本文關(guān)鍵詞：努力建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍──鹽城師專職稱改革工作的回顧與思考

  更多相關(guān)文章： 職稱改革 師資隊(duì)伍建設(shè) 教師隊(duì)伍 教學(xué)質(zhì)量 任職資格 教師職務(wù) 評分標(biāo)準(zhǔn) 師專 青年教師 教學(xué)工作量

【摘要】：
【關(guān)鍵詞】： 職稱改革 師資隊(duì)伍建設(shè) 教師隊(duì)伍 教學(xué)質(zhì)量 任職資格 教師職務(wù) 評分標(biāo)準(zhǔn) 師專 青年教師 教學(xué)工作量
【分類號】：G655
【正文快照】： 建設(shè)一支數(shù)量足夠、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的充滿生機(jī)和活力的教師隊(duì)伍，，是培養(yǎng)合格人才，不斷提高教育質(zhì)量的重要保證。評聘教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)則是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。自一九八六年“改革職稱評定，實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制”以來，鹽城師專的職稱改革工作已

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;馬鞍山師專為全球外包大會(huì)提供人力資源[J];安徽教育;2011年06期

2 徐剛;師專音樂美術(shù)教育專業(yè)課程改革和教材建設(shè)新動(dòng)向[J];教學(xué)與教材研究;1996年02期

3 ;曾憲梓教師獎(jiǎng)揭曉 我校位居全省首位[J];襄陽師專學(xué)報(bào);1995年01期

4 雷朝滋;;貫徹實(shí)施《教師法》完善高校教師職務(wù)聘任制[J];教育管理研究;1995年04期

5 楊致祿;;關(guān)于師范院校實(shí)驗(yàn)室如何為中等教育結(jié)構(gòu)改革服務(wù)的初步探討[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;1984年01期

6 朱培元;;社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和教育學(xué)院的辦學(xué)職能[J];教育管理研究;1994年04期

7 王群;;對師范生“考證熱”的冷思考——以連云港師專初等教育專業(yè)學(xué)生為例[J];新課程研究(下旬刊);2011年08期

8 白生君;劉金良;;關(guān)于我校師資隊(duì)伍建設(shè)問題的幾點(diǎn)思考[J];慶陽師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1994年04期

9 ;吉林師范大學(xué)政法學(xué)院學(xué)科及研究基地建設(shè)[J];吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

10 ;勝利油田師專1996年科研成果獲獎(jiǎng)情況[J];黃河學(xué)刊;1997年02期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 鄧孝輝;;辦好師專,培養(yǎng)跨世紀(jì)合格師資[A];廣西高等教育改革與發(fā)展——《廣西高教研究》創(chuàng)刊十周年（1985-1995）論文選集[C];1996年

2 ;集寧師專[A];第六屆中國科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇論文集[C];2007年

3 趙健全;;陶行知教育思想與師專課程體系改革[A];紀(jì)念福建省陶行知研究會(huì)成立20周年——陶研優(yōu)秀論文集[C];2004年

4 徐建震;;關(guān)于師專機(jī)構(gòu)調(diào)整和人員定編問題的思考[A];福建師大福清分校1990年會(huì)議論文匯編[C];1990年

5 高國順;;“師專教育下鄉(xiāng)去”的探索與實(shí)踐[A];學(xué)陶師陶 貴在實(shí)踐——山西省陶行知研究會(huì)第二屆一次學(xué)術(shù)年會(huì)論文選集[C];1996年

6 張建子;;修訂本科教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的新型教師[A];全國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)論文專輯[C];2001年

7 胡偉;張和平;;高校教師聘任制的現(xiàn)存問題及對策研究[A];科學(xué)發(fā)展觀與行政體制改革研究——湖北省行政管理學(xué)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 張曉寧;鐵嶺師專在校生突破5000人[N];鐵嶺日報(bào);2007年

2 本報(bào)通訊員 傅薔;打破堅(jiān)冰 推進(jìn)高校職稱改革[N];光明日報(bào);2002年

3 本報(bào)記者 呂麗華;確立更高目標(biāo) 構(gòu)建和諧師專[N];朝陽日報(bào);2007年

4 記者 馮濤;教育廳固原市共建固原師專[N];寧夏日報(bào);2005年

5 記者 王力;合作師專將實(shí)行三學(xué)期制[N];甘南日報(bào)(漢文版);2007年

6 本報(bào)記者 梁輝約;蛻嬌氣 揚(yáng)銳氣 正風(fēng)氣[N];閩東日報(bào);2007年

7 蔣建華;跨越式發(fā)展：一個(gè)中心、兩個(gè)基點(diǎn)[N];中國教育報(bào);2003年

8 張明禮 翟元平;成都師專探索人才培養(yǎng)新模式[N];四川日報(bào);2001年

9 通訊員 錢成邋吳云 記者 加平;泰州師專榮獲教育部評估“優(yōu)秀”[N];泰州日報(bào);2008年

10 記者 孫閻河;焦作師專接受省教育廳評估[N];焦作日報(bào);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 林麗春;高校人事制度改革研究——以龍巖師專為個(gè)案[D];武漢大學(xué);2004年

2 田播;高等學(xué)校教師職稱改革工作研究[D];華中師范大學(xué);2012年

3 張和平;隴南師�？茖W(xué)教育實(shí)驗(yàn)班專業(yè)課程實(shí)施情況的個(gè)案研究[D];西北師范大學(xué);2004年

4 王珊;連云港師專無形資產(chǎn)管理對策研究[D];南京理工大學(xué);2007年

5 杜海林;我國高校教師職稱評聘制度的歷史沿革與對策研究[D];廈門大學(xué);2007年

6 劉濟(jì)遠(yuǎn);我國小學(xué)教育專業(yè)本科課程體系探析[D];湖南師范大學(xué);2004年

7 李鐵成;職前教師教育中師范生反思能力培養(yǎng)研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

8 易鳴;高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制完善研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2010年

9 陳珍;基于人才隊(duì)伍建設(shè)的高校教師職稱量化評價(jià)體系研究[D];重慶醫(yī)科大學(xué);2010年

10 付蕾;改革開放以來內(nèi)蒙古普通高校教師隊(duì)伍發(fā)展歷程研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年

本文編號：648073