本文關(guān)鍵詞：濰坊中小學(xué)教師職稱(chēng)改革的制度意義，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正2009年開(kāi)始,山東省濰坊市開(kāi)始中小學(xué)教師職稱(chēng)改革,其主要內(nèi)容是建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)制度,首次在中小學(xué)設(shè)正高級(jí)教師職稱(chēng),教學(xué)業(yè)績(jī)、育人水平和師德素養(yǎng),成為評(píng)定職稱(chēng)的重要依據(jù)。其目的是提高中小學(xué)教師地位,改善中小學(xué)教師的待遇,從而更好地改善中小學(xué)的教育質(zhì)量。濰坊改革中提升中小學(xué)職稱(chēng)制度的天花板,讓小學(xué)教師和中學(xué)教師一樣有正高職稱(chēng),結(jié)束評(píng)聘分離的做法,的確為中小學(xué)教師解決了一些具體的實(shí)際問(wèn)題。
【作者單位】： 中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中小學(xué)教師 重點(diǎn)中小學(xué) 職稱(chēng)改革 職稱(chēng)制度 偏遠(yuǎn)地區(qū) 教師地位 教師職務(wù)制度 教育質(zhì)量 教育制度 中學(xué)教師
【分類(lèi)號(hào)】：G635.1
【正文快照】： 2009年開(kāi)始,山東省濰坊市開(kāi)始中小學(xué)教師職稱(chēng)改革,其主要內(nèi)容是建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)制度,首次在中小學(xué)設(shè)正高級(jí)教師職稱(chēng),教學(xué)業(yè)績(jī)、育人水平和師德素養(yǎng),成為評(píng)定職稱(chēng)的重要依據(jù)。其目的是提高中小學(xué)教師地位,改善中小學(xué)教師的待遇,從而更好地改善中小學(xué)的教育質(zhì)量。濰坊

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