本文關(guān)鍵詞：實(shí)行雙軌制深化高校職稱改革，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正 長(zhǎng)期以來(lái),高等院校在教師解決職稱、專業(yè)技術(shù)人員管理體制方面存在著很多弊端,盡管有很多歷史的、現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜原因,政府部門也做出了大量的努力,但這一問題的解決仍不盡人意,教師迫切需要晉升高一級(jí)職稱的問題沒有從根本上得到解決,矛盾仍很突出。
【關(guān)鍵詞】： “雙軌制” 職稱改革 稱制 專業(yè)技術(shù)人員 聘任制 高校 學(xué)銜 行聘 年度 評(píng)聘結(jié)合
【分類號(hào)】：G647
【正文快照】： 長(zhǎng)期以來(lái),商等院校在教師解決職稱、’專業(yè)技術(shù)人員管理體制方面存在著很多弊端,盡管有很多厲史的、現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜原因,政府部門也做出了大t的努力,但這一間題的解決仍不盡人意,教師迫切需要晉升高一級(jí)職稱的問題役有從根本上得到解決,矛盾仍很突出。 從現(xiàn)實(shí)來(lái)看,改革開放以來(lái),

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