本文關(guān)鍵詞：山東濰坊:問題導(dǎo)向的中小學(xué)教師職稱制度改革探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：山東省濰坊市基于問題導(dǎo)向,創(chuàng)新性探索教師職稱制度改革。一是堅(jiān)持民主協(xié)商,落實(shí)學(xué)校競聘推薦自主權(quán);二是堅(jiān)持師德導(dǎo)向,實(shí)行師德考核前置"體檢";三是科學(xué)評價教師業(yè)績能力,提高職稱評審公信度;四是堅(jiān)持部門聯(lián)動,建立改革的協(xié)同推進(jìn)機(jī)制。改革擴(kuò)大了學(xué)校用人自主權(quán),促進(jìn)了教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展,增強(qiáng)了教師職業(yè)吸引力,推動了教師跨學(xué)段、跨學(xué)校、跨區(qū)域流動。
【作者單位】： 山東省濰坊市教育局;
【關(guān)鍵詞】： 教師職稱制度 管辦評分離 跨校競聘 師德考核信息庫 縣管校聘 濰坊教育
【分類號】：G635.1
【正文快照】： 稱評聘事關(guān)廣大教師的切身利益,是教師最號等外在標(biāo)簽,評審?fù)ㄟ^的人選有時候并非最優(yōu)秀的教職關(guān)心的事項(xiàng)。自2009年起,作為人社部、教育師。此外,非教學(xué)崗位人員只要具備一定條件也可以申部確定的三個試點(diǎn)市之一,山東省濰坊市率報(bào)職稱,擠占了一線教師的指標(biāo)。在改革中我們將權(quán)

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