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深化高校教師職稱改革適應(yīng)高等教育的發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2017-11-13 14:06

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【摘要】:深化高校教師職稱改革適應(yīng)高等教育的發(fā)展①胡家曠《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》指出:“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師!备叩冉逃陌l(fā)展,同樣需要一支素質(zhì)好,業(yè)務(wù)水平高,結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。高校教師隊(duì)伍的建設(shè),內(nèi)容很多,其中教師職稱的改革,對(duì)于調(diào)...
【分類號(hào)】:G640
【正文快照】: 深化高校教師職稱改革適應(yīng)高等教育的發(fā)展①胡家曠《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》指出:“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。”高等教育的發(fā)展,同樣需要一支素質(zhì)好,,業(yè)務(wù)水平高,結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。高校教師隊(duì)伍的建設(shè),內(nèi)容很多,其中教師職稱的改革,對(duì)于調(diào)動(dòng)

【相似文獻(xiàn)】

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4 張合林 賈京磊 楊樹新;河北省職稱職考改革穩(wěn)步推進(jìn)[N];中國(guó)人事報(bào);2000年

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6 記者 賈輝;職稱改革 評(píng)聘分開[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2000年

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8 記者 李文亭;我省人事考試制度日臻完善[N];江西日?qǐng)?bào);2000年

9 本報(bào)記者 傅紅;為了科學(xué)的尊嚴(yán)[N];科學(xué)時(shí)報(bào);2000年

10 劉建榆;堅(jiān)持資格考試制度 不斷提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)[N];內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)(漢);2000年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

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2 劉立志;高校教師隊(duì)伍建設(shè)政策發(fā)展的理論研究[D];華東師范大學(xué);2003年

3 楊震;基于事業(yè)人假設(shè)的高校教師人力資源開發(fā)研究[D];華中科技大學(xué);2005年

4 張一春;高校教師ET能力發(fā)展模式研究[D];南京師范大學(xué);2005年

5 呂杰;中國(guó)高等學(xué)校教師人力資本開發(fā)模式研究[D];北京交通大學(xué);2006年

6 賴錚;高校教師的人性化管理:生命關(guān)愛和價(jià)值發(fā)揮[D];廈門大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 黃珂;重慶市高校教師居住社區(qū)模式研究[D];重慶大學(xué);2001年

2 向仁富;北洋政府時(shí)期北京國(guó)立八高校教師索薪運(yùn)動(dòng)[D];四川師范大學(xué);2001年

3 劉立剛;高校教師素質(zhì)論[D];華中師范大學(xué);2001年

4 王彥生;我國(guó)事業(yè)單位職稱改革的現(xiàn)狀及走向分析[D];鄭州大學(xué);2002年

5 王波;人力資本與高校職稱評(píng)定[D];福建農(nóng)林大學(xué);2002年

6 朱麗;高校教師亞健康狀況及危險(xiǎn)因素研究[D];暨南大學(xué);2003年

7 劉彩霞;我國(guó)高校教師職務(wù)聘任制研究[D];華東師范大學(xué);2003年

8 張克勇;高校教師激勵(lì)機(jī)制研究[D];西北師范大學(xué);2003年

9 胡興河;高校教師資源開發(fā)利用創(chuàng)新機(jī)制研究[D];華中師范大學(xué);2003年

10 方旭儒;高校教師績(jī)效考評(píng)研究[D];西南石油學(xué)院;2003年



本文編號(hào):1180982

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