高校教師職稱改革之我見
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【摘要】:正 經(jīng)過1986年職稱改革以來10多年的努力,我國大批高校教師尤其是青年教師的職稱問題得到了解決,這對高校各項工作的發(fā)展起到了重要的推動作用。為進一步深化高校教師職稱改革,完善高校教師職稱評審,我們認(rèn)為,需要正確認(rèn)識和處理好以下幾方面的關(guān)系:1 政治與業(yè)務(wù)這里的政治既包括政治立場、政治觀念,也包括教師的思想作風(fēng)、職業(yè)道德、教學(xué)、科研作風(fēng)等內(nèi)容。之所以提出這一問題,是由于我們感到在高校教師職稱評審中,有忽視政治的傾向,認(rèn)為只要不反黨、反社會主義,就不應(yīng)該影響職稱的晉升;至于思想品德、職業(yè)道德等因素統(tǒng)統(tǒng)被忽略不計,以至于目前出現(xiàn)為
【作者單位】: 安徽財貿(mào)學(xué)院人事處
【分類號】:G645.1
【正文快照】: 經(jīng)過1986年職稱改革以來10多年的努力,我國大批高校教師尤其是青年教師的職稱問題得到了解決,這對高校各項工作的發(fā)展起到了重要的推動作用。為進一步深化高校教師職稱改革,完善高校教師職稱評審,我們認(rèn)為,需要正確認(rèn)識和處理好以下幾方面的關(guān)系:1政治與業(yè)務(wù) 這里的政治既包
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4 王玉s,
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