高職院校教師職稱(chēng)評(píng)審問(wèn)題研究
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【摘要】:當(dāng)前,高職院校教師職稱(chēng)評(píng)審因政策套用、標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)、程序不規(guī)范等問(wèn)題,導(dǎo)致職稱(chēng)評(píng)審對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)導(dǎo)向作用缺失。對(duì)此,通過(guò)明確評(píng)審原則,探索構(gòu)建一套富有高職特色教師職稱(chēng)評(píng)審政策,確立評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范評(píng)審程序,以期有效破解高職院校職稱(chēng)評(píng)審問(wèn)題,激發(fā)教師積極性,加強(qiáng)雙師型隊(duì)伍建設(shè)。
【作者單位】: 海南醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)辦公室;
【關(guān)鍵詞】: 高職教師 職稱(chēng)評(píng)審 問(wèn)題與對(duì)策
【基金】:2012年度瓊臺(tái)師范高等專(zhuān)科學(xué)?蒲姓n題“高校教師職稱(chēng)評(píng)聘問(wèn)題及對(duì)策研究”(編號(hào):KY1216)階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】:G715.1
【正文快照】: 近年來(lái),隨著我國(guó)高等教育改革發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn),高職院校取得蓬勃發(fā)展。據(jù)中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)表明,2013年全國(guó)共有普通高等學(xué)校2491所(含獨(dú)立學(xué)院292所),其中,高職(專(zhuān)科)院校1321所,占全國(guó)普通高等學(xué)校的53.03%。高職院校已占居高等教育半壁江山,其教育質(zhì)量直接影響高等教育發(fā)展
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本文編號(hào):451561
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