高校職稱評(píng)審要體現(xiàn)公平原則
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【摘要】:高校教師職稱評(píng)定是當(dāng)前高校的焦點(diǎn)問題之一。本文分析了當(dāng)前職稱評(píng)審中存在的主要問題,就公平公正和科學(xué)地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)和科研水平提出了具有可操作性的建議。
【作者單位】: 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)
【關(guān)鍵詞】: 高等院校 職稱評(píng)審 公平
【分類號(hào)】:G647
【正文快照】: 經(jīng)濟(jì)學(xué)中有個(gè)“公平理論”,其公式是:本人的實(shí)際所得他人的實(shí)際所得本人的實(shí)際付出他人的實(shí)際付出=如果等式兩邊的得數(shù)(商)相等,分配就達(dá)到了公平,同時(shí)當(dāng)事人從心理上也會(huì)感到公平。簡(jiǎn)單舉例:假定勞動(dòng)1小時(shí)的工資是1元錢,本人工作4小時(shí),得到4元;他人勞動(dòng)8小時(shí),得到8元,你就會(huì)
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
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【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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8 徐安玉;萬(wàn)永正;茍宗澤;李曦;王曉章;;四川省高?萍汲晒D(zhuǎn)化研究(4)——科研成果轉(zhuǎn)化中的科研生產(chǎn)聯(lián)合體[A];科技編輯出版研究文集(第五集)[C];1998年
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本文編號(hào):439161
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