評(píng)乾嘉學(xué)派的“西學(xué)中源”說
發(fā)布時(shí)間:2024-06-04 19:13
“西學(xué)中源”說是西學(xué)東漸史的重要學(xué)說。關(guān)于此說的相關(guān)課題,學(xué)界已然展示了其歷史流變、文化交流、中西互動(dòng)等多種研究角度。即便如此,基于乾嘉學(xué)派論證的“西學(xué)中源”說來(lái)考察考據(jù)學(xué)、傳統(tǒng)科學(xué)與西學(xué)之間的關(guān)系,仍具有很大的探討空間。乾嘉學(xué)派是清代學(xué)術(shù)的重要代表,他們除了以通經(jīng)訓(xùn)詁作為明道救世的學(xué)術(shù)途徑外,也受“西學(xué)中源”思潮影響,吸收西學(xué)融合到自身思想體系中,所展現(xiàn)的獨(dú)具特色的科學(xué)研究理路,是乾嘉學(xué)派對(duì)傳統(tǒng)科學(xué)發(fā)展的獨(dú)特貢獻(xiàn)。在研究乾嘉學(xué)者通過“西學(xué)中源”說對(duì)傳統(tǒng)科學(xué)產(chǎn)生的影響之前,首先要察明乾嘉學(xué)派關(guān)注、研究“西學(xué)中源”說的歷史淵源與理論動(dòng)機(jī)。是以徐光啟為“解釋中西科學(xué)理論差距問題”為起點(diǎn),經(jīng)由黃宗羲、方以智、王錫闡等發(fā)展為“中學(xué)何以超越西學(xué)”的學(xué)術(shù)討論,以此來(lái)為中國(guó)歷算學(xué)做辯護(hù),制衡西學(xué)的擴(kuò)散,奠定了乾嘉學(xué)者論證“西學(xué)中源”說的歷史基調(diào)。通過對(duì)乾嘉考據(jù)學(xué)的研究也可以發(fā)現(xiàn),乾嘉學(xué)者之所以與此說發(fā)生關(guān)聯(lián),是因?yàn)槊髂⿲?shí)學(xué)考據(jù)所需的史料考證、源流追溯與“西學(xué)中源”說的論證要素相契合,使得乾嘉學(xué)派繼續(xù)沿襲復(fù)興傳統(tǒng)科學(xué)的學(xué)術(shù)目的。其次,通過評(píng)述乾嘉各個(gè)學(xué)者對(duì)此說的不同論證方法,發(fā)現(xiàn)乾嘉學(xué)者所證“西學(xué)中源...
【文章頁(yè)數(shù)】:59 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
一、選題意義
二、文獻(xiàn)綜述
三、研究思路
四、論文創(chuàng)新點(diǎn)及其不足
第一章 “西學(xué)中源”說作為儒士研究傳統(tǒng)科學(xué)的助推力
一、解釋中西學(xué)理論差距問題
二、解答中學(xué)何以超越西學(xué)的可能性問題
1、實(shí)測(cè)與哲學(xué)相結(jié)合
2、西學(xué)納入中學(xué)體系
3、穩(wěn)固“西學(xué)中源”說意識(shí)形態(tài)
三、考據(jù)學(xué)者“通經(jīng)致用”以復(fù)興古學(xué)
第二章 乾嘉學(xué)派對(duì)“西學(xué)中源”說的研究
一、學(xué)派間科學(xué)研究方法的分化
二、論證中的科學(xué)知識(shí)再構(gòu)建
1、戴震:經(jīng)典理性化與“西法中化”
2、錢大昕:史料考據(jù)下的古法研究
3、阮元:強(qiáng)化中國(guó)科技史發(fā)展脈絡(luò)
三、論證下的傳統(tǒng)算學(xué)再突破
1、明安圖:解杜德美捷法的“立法之源”
2、張敦仁:細(xì)化傳統(tǒng)算學(xué)推導(dǎo)公式
3、李銳:揭示方程正負(fù)根個(gè)數(shù)規(guī)律
4、羅士琳:完善弧矢論初等研究
第三章 乾嘉學(xué)者對(duì)“西學(xué)中源”說的質(zhì)疑與糾正
一、“西學(xué)中源”說論爭(zhēng)
1、江永:平、定氣糾誤
2、趙翼:比較歸納的“懷疑精神”
3、凌廷堪:對(duì)“西法中化”的批判
二、“西學(xué)中源”說存在的理論誤區(qū)
第四章 從“西學(xué)中源”說看中西科學(xué)會(huì)通的正確道路
參考文獻(xiàn)
致謝
學(xué)位論文評(píng)閱及答辯情況表
本文編號(hào):3989055
【文章頁(yè)數(shù)】:59 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
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摘要
ABSTRACT
緒論
一、選題意義
二、文獻(xiàn)綜述
三、研究思路
四、論文創(chuàng)新點(diǎn)及其不足
第一章 “西學(xué)中源”說作為儒士研究傳統(tǒng)科學(xué)的助推力
一、解釋中西學(xué)理論差距問題
二、解答中學(xué)何以超越西學(xué)的可能性問題
1、實(shí)測(cè)與哲學(xué)相結(jié)合
2、西學(xué)納入中學(xué)體系
3、穩(wěn)固“西學(xué)中源”說意識(shí)形態(tài)
三、考據(jù)學(xué)者“通經(jīng)致用”以復(fù)興古學(xué)
第二章 乾嘉學(xué)派對(duì)“西學(xué)中源”說的研究
一、學(xué)派間科學(xué)研究方法的分化
二、論證中的科學(xué)知識(shí)再構(gòu)建
1、戴震:經(jīng)典理性化與“西法中化”
2、錢大昕:史料考據(jù)下的古法研究
3、阮元:強(qiáng)化中國(guó)科技史發(fā)展脈絡(luò)
三、論證下的傳統(tǒng)算學(xué)再突破
1、明安圖:解杜德美捷法的“立法之源”
2、張敦仁:細(xì)化傳統(tǒng)算學(xué)推導(dǎo)公式
3、李銳:揭示方程正負(fù)根個(gè)數(shù)規(guī)律
4、羅士琳:完善弧矢論初等研究
第三章 乾嘉學(xué)者對(duì)“西學(xué)中源”說的質(zhì)疑與糾正
一、“西學(xué)中源”說論爭(zhēng)
1、江永:平、定氣糾誤
2、趙翼:比較歸納的“懷疑精神”
3、凌廷堪:對(duì)“西法中化”的批判
二、“西學(xué)中源”說存在的理論誤區(qū)
第四章 從“西學(xué)中源”說看中西科學(xué)會(huì)通的正確道路
參考文獻(xiàn)
致謝
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本文編號(hào):3989055
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