以"問題"觀為視角重讀杜威,發(fā)現(xiàn)杜威科學觀具有重要的問題學啟示與價值。杜威科學觀的根基是實踐主義,按照杜威,科學問題是實踐中特殊情境的產(chǎn)物,探究的任務是使問題更清晰和明確;理解科學的價值關鍵是理解價值的生成。杜威科學觀對問題學的啟示是:科學問題的生成具有地方性（local）特質,而科學問題的提出與解答,決定于問題生成的情境及提問主體的實踐判斷。從問題（problem）意識到問題（question）呈現(xiàn)具有重要意義,恰當?shù)乇硎鰡栴}是有效解決問題的必要條件;價值不是我們對既成標準的被動接受,科學問題的價值負載表現(xiàn)為問題的表述和解答均受文化塑形（shape）與價值觀的影響。 

【文章來源】：科學技術哲學研究. 2020,37(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一問題評價滲透價值生成
    (一)科學的價值，關鍵是價值的生成
    (二)科學問題的“地方性”導致價值的具體性
二文化塑形與實踐判斷對價值生成的影響
三杜威科學觀對問題學的科學實踐哲學啟示
余論:價值判斷能力與科學發(fā)展能力



本文編號：3523515