本文選取焦循生平及其《論語》學著作《論語通釋》作為研究對象，著重考察焦氏傳承前輩學術的特點和個人的自我創(chuàng)新。力求梳理出學術中變化的必然性和偶然性，以期窺視出乾嘉之際經(jīng)學的傳承和流變。本論文分成幾個部分：第一部分是關于焦循生平事跡及其學術方面的總結與概況。生平是以時間為主軸，學術著作亦是以時間為主軸，得知焦循從小學習詩、文、歷算，為以后的經(jīng)學研究做了及其重要的鋪墊；第二部分是關于焦循學路和心路的的研究，從當時學術背景中入手，得知從惠棟、戴震、到焦循，都有學術中經(jīng)世致用之學的傳承和發(fā)展，再從焦循個體作為研究對象，對其自身性格與學術性格展開分析，闡述學術成就的偶然性與必然性；第三部分是關于焦循《論語》學的研究考述，再次考證焦循《論語通釋》的著年和版本，并從《論語通釋》入手，得出焦循《論語》學的完成，正好是焦氏學術成熟與成型的關鍵時期。以期闡述焦循《論語》學在焦氏學術中的重要作用。再把焦循治學的路徑放在清代經(jīng)學研究當中思考，得出焦循在乾嘉之際經(jīng)學流變中扮演著重要的角色。 

【文章來源】：江西師范大學江西省

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒言
    一、 問題的提出
    二、 相關的研究綜述
    三、 基本思路與方法
第一章 焦循平生及其學術概述
    第一節(jié) 焦循生平
    第二節(jié) 焦循學術概述
第二章 焦循學路與心路
    第一節(jié) 學風與焦氏學術
    第二節(jié) 由孔到孟荀——《論語》學與焦氏思想抉擇
第三章 焦循《論語》學研究考述
    第一節(jié) 、《論語通釋》改定考
    第二節(jié) 、焦循《論語》學中的現(xiàn)實關懷
    第三節(jié) 、《論語》學在焦氏學術中的地位
結論
參考文獻
后記
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【參考文獻】：
期刊論文
[1]“性靈”經(jīng)學與“后戴震時代”個體主體性之增長——焦循經(jīng)學與哲學思想新論[J]. 吳根友.  學術研究. 2010(08)
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[3]十八世紀漢學的建構與轉型[J]. 陳居淵.  學術月刊. 2009(02)
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[5]焦循文學代勝說論析[J]. 劉奕.  四川大學學報(哲學社會科學版). 2007(06)
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[7]論焦循的《論語》學研究[J]. 陳居淵.  云南大學學報(社會科學版). 2007(01)
[8]論焦循對王國維戲劇研究的影響[J]. 王偉康.  揚州大學學報(人文社會科學版). 2005(06)
[9]焦循的數(shù)理思想與乾嘉學術[J]. 陳居淵.  孔子研究. 2004(05)
[10]焦循《論語通釋》著年考辨[J]. 柳宏.  揚州大學學報(人文社會科學版). 2004(03)



本文編號：3240771