在抗擊新冠肺炎的特殊時期,"全程育人、全方位育人"面臨著新挑戰(zhàn),"滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待"面臨著新要求,"停課不停教、不停學(xué)"的號召生發(fā)在線教學(xué)這一新方式。為回應(yīng)新的挑戰(zhàn),消除學(xué)生抗疫期間的思想困惑,文章以湘潭大學(xué)為例,從"哲學(xué)導(dǎo)論"課程特點出發(fā),提出"哲學(xué)導(dǎo)論"課程思政的建設(shè)路徑:根據(jù)課程內(nèi)容,在線引導(dǎo)學(xué)生樹立正確觀念;根據(jù)抗疫現(xiàn)實情況,主動回應(yīng)學(xué)生關(guān)切;根據(jù)學(xué)生成長需求,倡導(dǎo)積極參與抗疫戰(zhàn)。
【文章目錄】：
一、“哲學(xué)導(dǎo)論”課程概述
二、“哲學(xué)導(dǎo)論”課程思政的建設(shè)路徑
    （一）在線引導(dǎo)學(xué)生樹立正確觀念
    （二）主動回應(yīng)學(xué)生關(guān)切
    （三）倡導(dǎo)積極參與抗疫戰(zhàn)
三、“哲學(xué)導(dǎo)論”課程思政效果分析

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 鄭文寶;;道德制度化建設(shè)路徑探微——基于孔子對“禮”的實用主義建構(gòu)[J];道德與文明;2015年02期

2 高麗萍;;馬克思主義方法論對思想政治教育的啟示[J];新西部(理論版);2016年24期

3 ;陶行知論哲學(xué)與思政理論[J];民辦高等教育研究;2013年04期

4 鄭廣祥;;論馬克思自然生產(chǎn)力思想生態(tài)蘊(yùn)意及啟示[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2013年04期

本文編號：2871808