朱熹作為一代理學大家,理學史上的集大成者,他所處的環(huán)境,他所受的教育,不僅在性格上、學術上、思維上甚至價值觀念,都對朱熹產生巨大的影響。朱熹父親朱松以程氏之學和司馬之學并重的啟蒙教育、用儒家的忠孝氣節(jié)、道德文章的熏陶;武夷三先生的廉潔自好的人生哲學、反戰(zhàn)主和的政治態(tài)度、獨尊二程的理學思想、純雜并存的理學教育;家族佛老思想的浸染、與道謙“尊其人,師其道”的密切關系,不僅造就了朱熹清高淡泊、難進易退、終身以讀書著述為樂的處世性格,濟世憂民、力挽衰世的決心,使他成為抗金主戰(zhàn)、關注民生的愛國志士,而且為他通向理學大師之路奠定了堅實的基礎,對他產生了乃至一生的深遠影響。
【學位單位】：廈門大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2007
【中圖分類】：B244.7
【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
導言
    1、論文選題及其意義
    2、本論題的學術史回顧
    3、本文基本思路
    4、資料來源與研究方法
一 童蒙教育
    1、家學啟蒙
    2、臨安蒙訓
二 從學武夷三先生
    1、劉氏家塾的學習
    2、三先生對朱熹不同的教育方式
三 出入佛老的心路歷程
    1、家族佛老思想的浸染
    2、從“三字符”到“昭昭靈靈底禪”
    3、朱熹與道謙
四 結語
參考文獻
后記

【共引文獻】

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本文編號：2860056