本文關(guān)鍵詞：論林語(yǔ)堂二十世紀(jì)二三十年代的自由主義思想，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：林語(yǔ)堂(1895—1976)在二十世紀(jì)二十年代“語(yǔ)絲”時(shí)期與他的“語(yǔ)絲”同仁們經(jīng)歷了溥儀出宮、孫中山逝世、女師大風(fēng)潮、三一八慘案、五卅慘案等一系列事件。他這一時(shí)期的雜文既有對(duì)國(guó)民性的探索和批判,又有通過(guò)與“現(xiàn)代評(píng)論派”的激烈交鋒來(lái)體現(xiàn)其作為自由主義知識(shí)分子對(duì)政局的不滿(mǎn)和對(duì)學(xué)生、工人的支持。到了二十世紀(jì)三十年代,由慷慨激昂的“語(yǔ)絲先鋒”變?yōu)檫h(yuǎn)離政治的“幽默文人”。這一時(shí)期的林語(yǔ)堂,從“必談?wù)巍钡健安徽務(wù)巍?從“全盤(pán)歐化論”到“發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化”,從傳統(tǒng)的道家學(xué)派中汲取營(yíng)養(yǎng)。把鋒利的筆鋒轉(zhuǎn)化為“幽默”、“閑適”、“性靈”來(lái)抒發(fā)自己的個(gè)性自由。這兩個(gè)時(shí)期,林語(yǔ)堂的思想從“激進(jìn)”變?yōu)椤氨Ｊ亍?看似變化很大,其實(shí)是在不同的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、文化氛圍內(nèi)不斷調(diào)整策略,對(duì)其自由主義個(gè)體身份的呵護(hù)與堅(jiān)守。雖然林語(yǔ)堂三十年代的轉(zhuǎn)變使他飽受爭(zhēng)議,但作為一名自由主義知識(shí)分子來(lái)說(shuō),對(duì)社會(huì)而言,實(shí)現(xiàn)了其自身價(jià)值。該問(wèn)題的研究對(duì)于我們進(jìn)一步了解林語(yǔ)堂、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)林語(yǔ)堂的思想具有學(xué)術(shù)上的價(jià)值。另外對(duì)于認(rèn)識(shí)近代中國(guó)的自由主義也有裨益。
【關(guān)鍵詞】：林語(yǔ)堂 自由主義 二十年代 三十年代
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：B261
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 緒論7-13
• （一）選題緣由及意義7-8
• （二）國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀評(píng)述8-12
• （三）本論文研究基礎(chǔ)、方法12-13
• 一、林語(yǔ)堂自由主義思想的形成13-19
• （一）現(xiàn)代中國(guó)的自由主義潮流13-16
• （二）林語(yǔ)堂對(duì)自由主義思想的探索16-19
• 二、林語(yǔ)堂散文的自由變奏19-28
• （一）“語(yǔ)絲”“自由斗士”時(shí)期19-22
• （二）從《剪拂集》到《大荒集》的“迷�！睍r(shí)期22-23
• （三）《論語(yǔ)》“自由文人”時(shí)期23-28
• 三、林語(yǔ)堂對(duì)自由堅(jiān)守的原因分析28-35
• （一）身世與教育背景因素28-30
• （二）堅(jiān)持文學(xué)獨(dú)立30-32
• （三）知識(shí)分子的獨(dú)立人格32-33
• （四）對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承33-35
• 結(jié)束語(yǔ)35-37
• 參考文獻(xiàn)37-40
• 致謝40

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：254289