方劑主治理論探討
發(fā)布時間:2020-09-24 18:38
研究背景:方劑主治理論研究是運用框架理論研究方劑理論框架的重要組成部分。為《中醫(yī)理論體系框架結(jié)構(gòu)研究》課題五《中藥方劑理論框架研究》的重要內(nèi)容。研究思路與方法:是指從時間維度、空間維度等方面對方劑主治的產(chǎn)生、發(fā)展、形成及其相關概念進行研究,并在進一步梳理了各個概念之間的相互關系之后,總和概念與概念之間的關系初步構(gòu)建方劑的主治理論。主治是方劑應用的指針,它伴隨著方劑的產(chǎn)生而存在,跟隨著方劑的發(fā)展而發(fā)展。經(jīng)過幾千的發(fā)展,方劑主治已經(jīng)形成一個由證候(病名)、病因病機、主癥、兼癥、佐癥等要素組成的統(tǒng)一體。研究內(nèi)容:本論文通過梳理方劑主治的發(fā)展歷史進程以及構(gòu)成方劑主治各要素之間的關系,以探討方劑主治的內(nèi)涵與外延,明確方劑主治及其次一級概念,分析主治與方劑、方劑其他次一級概念之間、主治次一級概念的相關關系,從而形成方劑主治的基本理論。希冀以此為方劑學學科相關理論的完善,教材的規(guī)范提供一定的參考資料,以便于教學以及方劑的臨床推廣運用。先秦,主治伴隨著方劑的誕生而萌芽,此時主治作為方劑治療目的散見于方劑著作之中。兩漢時期,張仲景《傷寒雜病論》問世,方劑主治在方劑中取得重要地位,作為辨證論治的具體體現(xiàn),此時的方劑主治包括“病名、病因病機、癥狀、舌象、脈象”等要素,其表述體例也逐漸規(guī)范為“……主之”以及“某方治……”的形式。至此之后,歷代在方劑主治的表述上基本沿襲此種模式。隋唐時期,方劑主治雖然有一定的發(fā)展但是依舊沒有擺脫方癥對應、方病對應的模式。宋元時期,方論的出現(xiàn),病因病機再方劑中的普及,具體證候的引入使得方劑的主治理論的內(nèi)容得到了充實和發(fā)展。明清時期,隨著醫(yī)學分科的細化,以及臨床醫(yī)書的普及,方劑主治在癥狀的描述上開始出現(xiàn)主要癥狀、次要癥狀的描述形式,方劑主治的內(nèi)容得以進一步完善。近現(xiàn)代科技的發(fā)展,西醫(yī)學的傳入都給方劑主治注入了新的活力,方劑學科的逐漸規(guī)范方劑主治受到重視,這些都使得方劑主治的內(nèi)容得以充實,方劑主治的概念得以逐漸明確,為理論體系的建立創(chuàng)造了條件。研究結(jié)果與結(jié)論:方劑主治是對方劑所治疾病在臨床中的具體描述,包括病名、證候、病因病機、主癥、兼癥、佐癥等基本要素。對病主治、對癥主治、對證主治、對病因病機主治是方劑主治的次一級概念。通過對方劑主治各概念間邏輯關系的梳理從而構(gòu)成方劑主治的基本理論。運用方劑主治基本理論對具體方劑主治進行闡釋即為其運用理論。歷代對主治基本理論和運用理論的豐富及應用以及對學科新發(fā)展、新運用的吸納則為其發(fā)展理論。
【學位單位】:成都中醫(yī)藥大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2017
【中圖分類】:R289
本文編號:2826115
【學位單位】:成都中醫(yī)藥大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2017
【中圖分類】:R289
【參考文獻】
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1 馬思思;賈春華;郭th;莊享靜;楊曉媛;;基于推理有效式的張仲景藥物主治分析[J];北京中醫(yī)藥大學學報;2016年10期
本文編號:2826115
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