本文關(guān)鍵詞：坦克部隊(duì)新兵集訓(xùn)前后人格特征和心理健康狀況的比較研究

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【摘要】：坦克部隊(duì)是一個(gè)特殊的軍事職業(yè)群體，與其他軍事職業(yè)相比具有獨(dú)特性。如他們總是要遠(yuǎn)離大城市，身處模擬戰(zhàn)亂的環(huán)境和地區(qū)等，，其生理和心理始終承受著巨大的壓力。特別是現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)條件下，坦克部隊(duì)官兵的心理素質(zhì)的高低，將會(huì)直接影響坦克部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。這一問(wèn)題已引起我軍相關(guān)部門(mén)的高度關(guān)注。因而，加強(qiáng)對(duì)坦克部隊(duì)人員心理健康問(wèn)題的研究，探討提高部隊(duì)人員心理健康水平的方法和措施，對(duì)增強(qiáng)坦克部隊(duì)的戰(zhàn)斗力具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本研究針對(duì)坦克部隊(duì)新兵的個(gè)性和心理健康特點(diǎn)的研究，探索他們?cè)谟?xùn)練期間心理變化的規(guī)律，以期為指揮員做好心理干預(yù)工作、加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練提供心理學(xué)依據(jù)，對(duì)提高部隊(duì)的心理健康水平，確保訓(xùn)練任務(wù)的順利完成具有重要的意義。 目的：探討坦克部隊(duì)新兵集訓(xùn)前后的人格特征及心理衛(wèi)生狀況的變化，以及它們之間的相互關(guān)系，并針對(duì)存在的一些問(wèn)題提出改
【關(guān)鍵詞】：坦克部隊(duì) 新兵 人格特征 心理健康
【學(xué)位授予單位】：第四軍醫(yī)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類(lèi)號(hào)】：R82
【目錄】：

• 縮略語(yǔ)表6-7
• 中文摘要7-10
• 英文摘要10-13
• 前言和文獻(xiàn)回顧13-24
• 正文24-51
• 1 坦克部隊(duì)新兵集訓(xùn)前后人格特征測(cè)查研究24-32
• 1.1 研究對(duì)象24
• 1.2 研究工具24-26
• 1.3 施測(cè)程序26-27
• 1.4 數(shù)據(jù)處理27
• 1.5 研究結(jié)果27-30
• 1.6 討論30-32
• 2 坦克部隊(duì)新兵集訓(xùn)前后心理健康狀況研究32-42
• 2.1 研究對(duì)象32
• 2.2 研究工具32-34
• 2.3 施測(cè)程序34
• 2.4 數(shù)據(jù)處理34
• 2.5 研究結(jié)果34-38
• 2.6 討論38-42
• 3 坦克部隊(duì)新兵16PF與SCL-90相關(guān)分析42-44
• 3.1 研究方法42
• 3.2 研究結(jié)果42
• 3.3 討論42-44
• 4 建議44-47
• 4.1 加強(qiáng)對(duì)坦克兵心理選拔標(biāo)準(zhǔn)研究和應(yīng)用44-45
• 4.2 加強(qiáng)新兵集訓(xùn)期間的心理干預(yù)工作45
• 4.3 提倡科學(xué)訓(xùn)練45-46
• 4.4 提高帶兵干部管理素質(zhì)46-47
• 小結(jié)47-51
• 1. 本研究的意義和創(chuàng)新點(diǎn)47-48
• 2. 本研究的主要結(jié)論48-49
• 3. 本研究的不足之處49
• 4. 下一步研究計(jì)劃49-51
• 參考文獻(xiàn)51-57
• 附錄57-73
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷73-74
• 致謝74

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉素珍;軍人心理問(wèn)題自我評(píng)估結(jié)果的分析[J];第二軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào);2002年08期

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9 程琳杰,劉廣珠;大學(xué)生個(gè)性與心理健康關(guān)系研究[J];健康心理學(xué)雜志;2000年04期

10 韓向前,湯家彥,解亞寧,王益榮,鄭海松,張偉良,張依江,陳幼迪,嵇建珍,薛愛(ài)娟;中國(guó)軍校學(xué)員SCL-90常模的建立[J];健康心理學(xué)雜志;2002年01期

本文編號(hào)：601509