目的分析空軍青少年航空學(xué)校學(xué)生抗荷力量變化規(guī)律,探討影響空軍青少年航空學(xué)校學(xué)生抗荷力量訓(xùn)練因素,為修訂抗荷體質(zhì)高效訓(xùn)練方案提供科學(xué)依據(jù)。方法隨機(jī)抽取南方8所學(xué)校2016級青少年航空學(xué)校學(xué)生分別于2017年12月、2018年12月測量學(xué)生峰值腿力和峰值背力并于第二次測量時進(jìn)行問卷調(diào)查,分析影響空軍青少年航空學(xué)校學(xué)生抗荷力量訓(xùn)練相關(guān)因素。結(jié)果抗荷訓(xùn)練1年,2016級青少年航空學(xué)校學(xué)生峰值腿力(P<0.001)、峰值背力(P<0.001)顯著增長。多因素分析顯示,除了基線峰值腿力和背力外,周運動天數(shù)是影響青少年學(xué)生峰值腿力(P=0.005)、峰值背力(P<0.001)增長的因素。周運動天數(shù)為4 d對青少年峰值腿力、峰值背力增加可起到較好效果,繼續(xù)增加周訓(xùn)練天數(shù)對青少年峰值腿力和峰值背力的增加效果不顯著。同時校間比較Logistic回歸分析提示,也提示周運動天數(shù)差異(P=0.007)是造成學(xué)校間抗荷力量差異的重要因素。結(jié)論空軍青少年航校學(xué)生新抗荷訓(xùn)練方案實施1年抗荷力量提升顯著。目前訓(xùn)練強(qiáng)度下,周運動天數(shù)為4 d對青少年峰值腿力、峰值背力增加可起到較好效果,繼續(xù)增加周訓(xùn)練天數(shù)...

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【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 方法
    1.3 質(zhì)量控制
    1.4 統(tǒng)計學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 抗荷訓(xùn)練1年學(xué)生抗荷力量指標(biāo)變化
    2.2 影響抗荷力量增長因素分析
    2.3 不同周訓(xùn)練天數(shù)抗荷力量變化分析
    2.4 不同航空學(xué)校學(xué)生抗荷力量指標(biāo)變化
    2.5 影響校間抗荷力量增長因素分析
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