青少年舉重后備人才運(yùn)動(dòng)損傷特征分析
發(fā)布時(shí)間:2021-01-22 02:13
采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法,以安徽省體校系統(tǒng)300名青少年舉重運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象,對(duì)舉重后備人才的運(yùn)動(dòng)損傷特征進(jìn)行調(diào)查分析。結(jié)果表明,絕大多數(shù)舉重運(yùn)動(dòng)員都發(fā)生過(guò)運(yùn)動(dòng)損傷,男生比例(95%)多于女生(80%);運(yùn)動(dòng)損傷時(shí)段多發(fā)生在訓(xùn)練活動(dòng)中,且冬季占比較多;從受傷部位來(lái)看,腰部和肩部運(yùn)動(dòng)損傷占大多數(shù),且重復(fù)性運(yùn)動(dòng)損失比較常見(jiàn),多為急性損傷;舉重運(yùn)動(dòng)損傷恢復(fù)時(shí)長(zhǎng)相對(duì)較短,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的學(xué)習(xí)和生活影響多在3天以下,但個(gè)別受傷嚴(yán)重者影響時(shí)間較長(zhǎng)。
【文章來(lái)源】:運(yùn)動(dòng)精品. 2020,39(07)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 研究對(duì)象與方法
1.1 研究對(duì)象
1.2 研究方法
1.2.1 文獻(xiàn)資料法
1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法
1.2.3 訪談法
2 結(jié)果與分析
2.1 舉重運(yùn)動(dòng)損傷人數(shù)的調(diào)查與分析
2.2 舉重運(yùn)動(dòng)損傷類(lèi)型的調(diào)查與分析
2.3 舉重運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生時(shí)段的調(diào)查與分析
2.4 舉重運(yùn)動(dòng)損傷原因的調(diào)查與分析
2.5 舉重運(yùn)動(dòng)損傷后恢復(fù)時(shí)長(zhǎng)以及對(duì)訓(xùn)練的影響的調(diào)查與分析
3 結(jié)論和建議
3.1 結(jié)論
3.2 建議
本文編號(hào):2992347
【文章來(lái)源】:運(yùn)動(dòng)精品. 2020,39(07)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 研究對(duì)象與方法
1.1 研究對(duì)象
1.2 研究方法
1.2.1 文獻(xiàn)資料法
1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法
1.2.3 訪談法
2 結(jié)果與分析
2.1 舉重運(yùn)動(dòng)損傷人數(shù)的調(diào)查與分析
2.2 舉重運(yùn)動(dòng)損傷類(lèi)型的調(diào)查與分析
2.3 舉重運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生時(shí)段的調(diào)查與分析
2.4 舉重運(yùn)動(dòng)損傷原因的調(diào)查與分析
2.5 舉重運(yùn)動(dòng)損傷后恢復(fù)時(shí)長(zhǎng)以及對(duì)訓(xùn)練的影響的調(diào)查與分析
3 結(jié)論和建議
3.1 結(jié)論
3.2 建議
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