本文關鍵詞：龍井市學齡前兒童健康知識與技能現(xiàn)狀

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【摘要】：目的調(diào)查龍井市學齡前兒童刷牙、洗手、撥打急救電話知識與技能的現(xiàn)狀。方法選取2015年1月~2016年7月龍井市幼兒園大班兒童192名作為研究對象,通過健康素養(yǎng)評估量表進行現(xiàn)場調(diào)查。結(jié)果學齡前兒童基本能夠掌握飯前洗手、上完廁所洗手、和手心手背都要洗三個項目;87.0%和72.9%的學齡前兒童掌握了摸動物后要洗手及手指縫也要洗;有94.8%的學齡前兒童掌握早晚要刷牙,89.6%的兒童睡覺前刷牙;所有孩子都知道飯后要漱口;57.8%的兒童牙齒表面豎著刷;僅有29.2%刷牙時舌面也要刷;66.7%的學齡前兒童知道要選用含氟牙膏;基本了解撥打求救電話的方法。結(jié)論幼兒園大班兒童的刷牙、洗手、撥打急救電話知識和技能掌握情況良好,幼兒園平時對洗手刷牙和求救電話等方面的健康教育做的很扎實。
【作者單位】： 長春市十一高中;延邊大學護理學院;
【關鍵詞】： 學齡前兒童 健康素養(yǎng) 健康知識 健康技能
【分類號】：R179
【正文快照】： 學齡前兒童是指3周歲以后至入小學前,此期兒童智能發(fā)育較快,并且擁有旺盛的精力和強烈的好奇心,具有較強的可塑性,是養(yǎng)成良好品德和生活習慣的關鍵時期[1],而且這個時間段兒童活動增加,接觸外界廣,容易發(fā)生細菌感染性疾病和意外傷害,也是乳牙脫落,恒牙萌出的時期,研究顯示:學

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1 佟麗;胡俊峰;侯培森;;健康素質(zhì)與健康素養(yǎng)[J];中國健康教育;2006年04期

2 肖t，

本文編號：948425