本文關(guān)鍵詞：兒童常用的發(fā)育評估方法

  更多相關(guān)文章： 發(fā)育評定量表 心理學(xué)特征 應(yīng)用指征 兒童

【摘要】：兒童發(fā)育評估是一種測量技術(shù),是被用來獲得兒童發(fā)育行為心理變化數(shù)據(jù)的一種方法。在開展兒童保健及兒科臨床診療的過程中,兒童發(fā)育評估是不可缺少的監(jiān)測工具。臨床醫(yī)生應(yīng)對兒童發(fā)育評估目的、作用及常用發(fā)育評估方法,各類發(fā)育評估的性質(zhì)特點(diǎn)、應(yīng)用指征,以及臨床如何選擇兒童發(fā)育評定量表和應(yīng)用時注意事項(xiàng)有所了解和掌握。
【作者單位】： 西安交通大學(xué)第二附屬醫(yī)院《中國兒童保健雜志》編輯部;
【關(guān)鍵詞】： 發(fā)育評定量表 心理學(xué)特征 應(yīng)用指征 兒童
【分類號】：R179
【正文快照】： 兒童發(fā)育評估是一種測量技術(shù),是根據(jù)兒童發(fā)育規(guī)律,應(yīng)用一定方法對兒童群體或個體發(fā)育狀況進(jìn)行程序化、標(biāo)準(zhǔn)化測量和評價的過程,是被用來獲得兒童發(fā)育行為心理變化數(shù)據(jù)的一種方法。在開展兒童保健及兒科臨床診療時,發(fā)育評估是不可缺少的監(jiān)測工具[1]。 1開展兒童發(fā)育評估的目的，

本文編號：725218