本文關(guān)鍵詞：青島市南區(qū)小學生營養(yǎng)現(xiàn)狀及干預(yù)效果

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【摘要】：目的了解青島市小學生營養(yǎng)狀況及營養(yǎng)知識、態(tài)度、行為現(xiàn)狀,為探討強化干預(yù)措施的有效性提供參考依據(jù)。方法在青島市市南區(qū)全部小學開展為期1年的綜合干預(yù),在此基礎(chǔ)上,采用分層隨機整群抽樣的方法選取4所小學三~五年級學生分為干預(yù)組(697人)和對照組(731人),干預(yù)組進行強化干預(yù),并在干預(yù)前后對調(diào)查對象進行問卷調(diào)查和體格檢查,對干預(yù)效果進行評估。結(jié)果強化干預(yù)后,干預(yù)組小學生的營養(yǎng)知識知曉率提高到70.33%(P0.01);干預(yù)組小學生"每天都吃早餐""經(jīng)常吃新鮮蔬菜和水果""每天都喝奶""放學后及周末進行體育鍛煉"的健康行為養(yǎng)成率均上升(P值均0.01);2013年與2014年比較,干預(yù)組小學生BMI增長值為(0.60±1.56)kg/m2,對照組為(1.06±1.51)kg/m2,對照組小學生BMI指數(shù)增長值高于干預(yù)組;干預(yù)組和對照組營養(yǎng)狀況改善均不明顯(P值均0.05)。結(jié)論有針對性的營養(yǎng)健康教育對提高小學生營養(yǎng)知識知曉率、健康行為養(yǎng)成率和預(yù)防肥胖的發(fā)生等方面優(yōu)于綜合干預(yù)。
【作者單位】： 青島大學醫(yī)學院公共衛(wèi)生學院;青島市疾病預(yù)防控制中心;
【關(guān)鍵詞】： 營養(yǎng)狀況 干預(yù)性研究 知識 態(tài)度 學生
【分類號】：R153.2
【正文快照】： with that of 2014,BMI index of the intervention group pupils in 2013 increased by(0.60±1.56)kg/m2,the control group by(1.06±1.51)kg/m2,and BMI index of the control group was higher than that of the intervention group;The improvement of the nutrition-al

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本文編號：519154