優(yōu)生優(yōu)育宣教對孕婦產(chǎn)前檢查認知情況及不良新生兒結(jié)局發(fā)生率的影響觀察
發(fā)布時間:2025-03-26 18:36
目的探討優(yōu)生優(yōu)育宣教對孕婦產(chǎn)前檢查認知情況及不良新生兒結(jié)局發(fā)生率的影響。方法選取2017年1月至2018年12月唐山市婦幼保健院收治的300例孕婦作為研究對象。依據(jù)建檔順序分為研究組(n=150)與對照組(n=150)。對照組孕婦采取常規(guī)產(chǎn)科檢查及健康教育,研究組孕婦于對照組孕婦基礎(chǔ)上采取優(yōu)生優(yōu)育宣教。統(tǒng)計兩組孕婦產(chǎn)前檢查依從性、產(chǎn)前檢查認知情況、分娩方式意向、干預(yù)前后心理狀態(tài)(SDS、SAS)評分、不良新生兒結(jié)局發(fā)生率。結(jié)果研究組孕婦產(chǎn)前檢查依從性(97.33%)高于對照組孕婦(86.00%),差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);研究組孕婦圍產(chǎn)期保健、遺傳病咨詢、如何避免出生缺陷、孕期保健與營養(yǎng)等產(chǎn)前檢查認知情況評分高于對照組孕婦,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);研究組孕婦選擇自然分娩率(47.33%)高于對照組孕婦(35.33%),選擇剖宮產(chǎn)率(25.33%)低于(36.00%),差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);研究組孕婦干預(yù)后SDS、SAS評分低于對照組孕婦,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);研究組孕婦不良新生兒結(jié)局總發(fā)生率(0.67%)低于對照...
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 研究對象
1.2 研究方法
1.2.1 對照組
1.2.2 研究組
1.3 觀察指標(biāo)
1.4 統(tǒng)計學(xué)處理
2 結(jié)果
2.1 兩組孕婦基線資料比較
2.2 兩組孕婦產(chǎn)前檢查依從性比較
2.3 兩組孕婦產(chǎn)前檢查認知情況評分比較
2.4 兩組孕婦分娩方式意向比較
2.5 兩組孕婦負性情緒比較
2.6 兩組孕婦不良新生兒結(jié)局總發(fā)生率比較
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本文編號:4037638
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【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 研究對象
1.2 研究方法
1.2.1 對照組
1.2.2 研究組
1.3 觀察指標(biāo)
1.4 統(tǒng)計學(xué)處理
2 結(jié)果
2.1 兩組孕婦基線資料比較
2.2 兩組孕婦產(chǎn)前檢查依從性比較
2.3 兩組孕婦產(chǎn)前檢查認知情況評分比較
2.4 兩組孕婦分娩方式意向比較
2.5 兩組孕婦負性情緒比較
2.6 兩組孕婦不良新生兒結(jié)局總發(fā)生率比較
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