目的調(diào)查初中生上學(xué)日及周末進行中高強度體力活動(moderate to vigorous physical activity,MVPA)時間及頻繁程度的變異性,探究學(xué)生MVPA與體質(zhì)間的相關(guān)性。方法采用整群抽樣方法,調(diào)查北京市回龍觀中學(xué)初一及初二學(xué)生共79名。使用改編的一日體力活動記錄工具調(diào)查學(xué)生1周8:00—23:00的體力活動情況,依據(jù)能量代謝當(dāng)量(MET值)將每日體力活動分為MVPA及非MVPA部分,制作上學(xué)日連續(xù)5 d及周末連續(xù)2 d的體力活動時間序列,并計算MVPA總時間及序列的lempel-ziv復(fù)雜度。探究MVPA情況與學(xué)生體質(zhì)測試結(jié)果的相關(guān)性。結(jié)果上學(xué)日中,男生與女生的MVPA總時間差異無統(tǒng)計學(xué)意義(t=-0.90,P>0.05),女生MVPA時間較男生有更大的變異性(58.9%,53.5%);性別間MVPA復(fù)雜度差異無統(tǒng)計學(xué)意義(t=-0.55,P>0.05)。2天休息日中,性別間MVPA總時間差異無統(tǒng)計學(xué)意義(t=-0.13,P>0.05),男生MVPA時間的變異系數(shù)(CV)低于女生(141.5%,152.8%),復(fù)雜度差異無統(tǒng)計學(xué)意義(t=-0....

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【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 體力活動水平測量
        1.2.1 體力活動記錄的填寫
        1.2.2 MVPA時間
        1.2.3 時間序列Lempel-ziv復(fù)雜度計算
    1.3 體質(zhì)測試
    1.4 統(tǒng)計方法
2 結(jié)果
    2.1 青少年中高強度體力活動情況
3 討論



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