兒童青少年身體素養(yǎng)對身體活動促進(jìn)的意義
發(fā)布時(shí)間:2023-04-07 20:27
兒童青少年身體活動不足,與持續(xù)的體質(zhì)下降及日益嚴(yán)重的肥胖、近視等健康問題密切相關(guān),已成為全球性的公共衛(wèi)生問題。兒童青少年身體活動促進(jìn)受到體育科學(xué)和公共衛(wèi)生領(lǐng)域的共同關(guān)注。然而,基于健康結(jié)果為導(dǎo)向的身體活動促進(jìn)模式未能收到良好效果。本文基于身體素養(yǎng)概念、身體素養(yǎng)構(gòu)成要素、直接與間接的證據(jù)闡述身體素養(yǎng)與兒童青少年身體活動促進(jìn)的關(guān)系,并指出未來需要更多的實(shí)證研究,如開發(fā)中國不同年齡和身體狀況的兒童青少年群體身體素養(yǎng)測評工具;開展身體素養(yǎng)與身體活動參與及健康關(guān)系的縱向研究;身體素養(yǎng)干預(yù)對身體活動行為及健康結(jié)局的直接影響。身體素養(yǎng)提升成為促進(jìn)兒童青少年身體活動參與及體質(zhì)健康的重要途徑,降低因身體活動不足帶來的公共衛(wèi)生負(fù)擔(dān)。
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 身體素養(yǎng)的提出與構(gòu)成要素
1.1 身體素養(yǎng)的提出
1.2 身體素養(yǎng)的構(gòu)成要素
1.2.1 身體能力
1.2.2 情感體驗(yàn)
1.2.3 身體行為
1.2.4 認(rèn)知能力
2 兒童青少年身體素養(yǎng)與身體活動促進(jìn)
2.1 身體能力與身體活動促進(jìn)
2.1.1 體質(zhì)與身體活動促進(jìn)
2.1.2 動作技能與身體活動促進(jìn)
2.2 情感體驗(yàn)與身體活動促進(jìn)
2.3 身體行為與身體活動促進(jìn)
2.4 認(rèn)知能力與身體活動促進(jìn)
3 兒童青少年身體素養(yǎng)促進(jìn)策略
4 結(jié)語
本文編號:3785270
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 身體素養(yǎng)的提出與構(gòu)成要素
1.1 身體素養(yǎng)的提出
1.2 身體素養(yǎng)的構(gòu)成要素
1.2.1 身體能力
1.2.2 情感體驗(yàn)
1.2.3 身體行為
1.2.4 認(rèn)知能力
2 兒童青少年身體素養(yǎng)與身體活動促進(jìn)
2.1 身體能力與身體活動促進(jìn)
2.1.1 體質(zhì)與身體活動促進(jìn)
2.1.2 動作技能與身體活動促進(jìn)
2.2 情感體驗(yàn)與身體活動促進(jìn)
2.3 身體行為與身體活動促進(jìn)
2.4 認(rèn)知能力與身體活動促進(jìn)
3 兒童青少年身體素養(yǎng)促進(jìn)策略
4 結(jié)語
本文編號:3785270
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