目的了解南昌市學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)水平及其影響因素,為改善學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)水平和干預(yù)措施提供參考依據(jù)。方法采用隨機(jī)分層的方式,選取南昌市12個(gè)縣區(qū)的17所幼兒園,共招募3～6歲學(xué)齡前兒童4 740名,應(yīng)用《幼兒身體活動(dòng)教師問卷》和《幼兒身體活動(dòng)家長(zhǎng)問卷》進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果學(xué)齡前兒童周末相對(duì)于工作日體力活動(dòng)（PA）、中高強(qiáng)度體力活動(dòng)（MVPA）下降,久坐行為（SB）增加,工作日和周末的PA、MVPA和SB的差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P值均<0.01）。學(xué)齡前兒童工作日期間PA、MVPA達(dá)到推薦量的人數(shù)比例為44.9%～59.2%,45.4%～61.7%,周末PA、MVPA達(dá)到推薦量的人數(shù)比例為24.7%～27.8%,24.5%～29.9%,工作日達(dá)標(biāo)比例高于周末。結(jié)論南昌市學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)水平與推薦量存在很大差距。在工作日和周末表現(xiàn)出不同的活動(dòng)模式,周末是最不活躍的時(shí)段。應(yīng)建立"社會(huì)——校園——家庭"模式,改善學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)不足現(xiàn)狀。 

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【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)和久坐行為的時(shí)間結(jié)構(gòu)劃分
        1.2.2 問卷調(diào)查
        1.2.3 問卷內(nèi)容與評(píng)價(jià)
    1.3 統(tǒng)計(jì)分析
2 結(jié)果
    2.1 學(xué)齡前兒童園內(nèi)、外體力活動(dòng)和久坐行為
    2.2 學(xué)齡前兒童工作日與周末體力活動(dòng)和久坐行為
    2.3 學(xué)齡前兒童PA、MVPA達(dá)標(biāo)率
    2.4 學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)和久坐行為的影響因素
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]上海市浦東新區(qū)學(xué)齡兒童體力活動(dòng)現(xiàn)狀[J]. 王彥歡,李奕希,張雨欣,高梅影,郭紅衛(wèi),薛琨.  中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2019(02)
[2]中國(guó)兒童青少年身體活動(dòng)指南[J]. 張?jiān)奇?馬生霞,陳暢,劉世建,張崇凡,曹振波,江帆.  中國(guó)循證兒科雜志. 2017(06)
[3]父母因素對(duì)青少年中到大強(qiáng)度身體活動(dòng)的影響研究[J]. 胡月英,唐炎,張加林,劉陽(yáng).  中國(guó)體育科技. 2017(03)



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