目的通過對臨沂市城區(qū)某初中學(xué)校學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣、膳食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、屏幕時間各項生活方式和體質(zhì)健康現(xiàn)狀,以及學(xué)生出生方式、出生體重和嬰兒期喂養(yǎng)情況及家庭情況等的調(diào)查,探究生活方式、出生時及嬰兒期喂養(yǎng)情況與體質(zhì)健康的相關(guān)性,為改善學(xué)生生活方式、提高體質(zhì)健康狀況提供有針對性的參考,為臨沂市城區(qū)中學(xué)生健康改善計劃提供科學(xué)依據(jù)。方法在某校初中三個年級中每個年級隨機(jī)整群抽樣,抽取10個班級作為研究對象;使用自制調(diào)查問卷調(diào)查學(xué)生生活方式現(xiàn)狀、出生時情況、嬰兒期喂養(yǎng)情況及父母和家庭情況;對生活方式各類別的定性資料用百分比統(tǒng)計描述;以評分的形式對生活方式進(jìn)行評價和不同性別不同年級群體的組間比較。根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,以各指標(biāo)得分評價學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀;不同性別不同年級學(xué)生群體生活方式、體質(zhì)健康狀況比較采用方差分析、獨立樣本t檢驗、秩和檢驗;生活方式、出生時情況、嬰兒期喂養(yǎng)情況及父母和家庭情況與體質(zhì)健康的相關(guān)分析采用Pearson相關(guān)分析、方差分析、多元線性回歸分析。結(jié)果1.生活方式,不同性別和不同年級學(xué)生群體存在差異�？傮w來看,不同性別相比,男生生活方式好于女生,差異有統(tǒng)計學(xué)意義（p<0.... 

【文章來源】：青島大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：70 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
引言
第一章 中學(xué)生生活方式現(xiàn)狀調(diào)查
    1 研究對象與方法
        1.1 研究對象
        1.2 研究方法
        1.3 質(zhì)量控制
        1.4 統(tǒng)計分析
    2 結(jié)果
        2.1 體育鍛煉習(xí)慣的調(diào)查分析
        2.2 睡眠習(xí)慣與屏幕時間的調(diào)查分析
        2.3 膳食習(xí)慣的調(diào)查分析
        2.4 生活方式各項評分
    3 討論
第二章 中學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀調(diào)查
    1 研究對象與方法
        1.1 研究對象
        1.2 研究方法
            1.2.1 測試指標(biāo)
            1.2.2 學(xué)生體質(zhì)健康評分標(biāo)準(zhǔn)與等級
        1.3 質(zhì)量控制
        1.4 統(tǒng)計分析
    2 結(jié)果
        2.1 中學(xué)生體質(zhì)健康等級總體分布
        2.2 體質(zhì)健康各單項指標(biāo)現(xiàn)狀
            2.2.1 身體形態(tài)現(xiàn)狀分析
                2.2.1.1 身高
                2.2.1.2 體質(zhì)指數(shù)
            2.2.2 身體機(jī)能現(xiàn)狀分析
            2.2.3 身體素質(zhì)現(xiàn)狀分析
                2.2.3.1 坐位體前屈
                2.2.3.2 50米速度跑
                2.2.3.3 立定跳遠(yuǎn)
                2.2.3.4 引體向上/仰臥起坐
                2.2.3.5 各年級男生1000米/女生800米跑
    3 討論
第三章 中學(xué)生生活方式、出生和喂養(yǎng)方式等與體質(zhì)健康的相關(guān)性研究
    1 生活方式與體質(zhì)健康的相關(guān)性分析
    2 生活方式與體質(zhì)健康各指標(biāo)的相關(guān)性分析
        2.1 生活方式與身體形態(tài)和身體機(jī)能的相關(guān)性分析
        2.2 生活方式與身體素質(zhì)的相關(guān)性分析
    3 出生方式、出生體重及嬰兒期喂養(yǎng)情況與體質(zhì)健康的相關(guān)性分析
    4 父母及家庭情況與體質(zhì)健康的相關(guān)性分析
    5 中學(xué)生體質(zhì)健康影響因素的多元逐步回歸分析
    6 討論
結(jié)論與建議
參考文獻(xiàn)
綜述
    綜述參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間的研究成果
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]屏幕時間與兒童青少年健康的研究進(jìn)展[J]. 吳越,曲巍立,莊璇,湯繼文,王玉璽,魏麗麗.  中國兒童保健雜志. 2020(09)
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[7]中考體育800米和1000米跑練習(xí)方法的探析[J]. 費普勝.  田徑. 2019(08)
[8]我國青少年運動意愿及影響因素研究[J]. 范卉穎,唐炎,張加林,胡月英.  中國體育科技. 2019(06)
[9]我國城市青少年健康生活方式的發(fā)展趨勢與改進(jìn)[J]. 趙霞,孫宏艷,張旭東.  中國青年研究. 2019(04)
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博士論文
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[3]出生體重與環(huán)境因素對兒童青少年超重肥胖影響的隊列研究[D]. 戎芬.復(fù)旦大學(xué) 2012
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碩士論文
[1]中國漢族兒童青少年生活習(xí)慣與體能的關(guān)系研究[D]. 任思恩.華東師范大學(xué) 2019
[2]海南苗族初中學(xué)生體質(zhì)健康與生活方式現(xiàn)狀及其相關(guān)性研究[D]. 崔勝.海南師范大學(xué) 2019
[3]青少年的睡眠質(zhì)量及其與基本心理需要、手機(jī)依賴的關(guān)系[D]. 杜銘.湖南師范大學(xué) 2017
[4]寧夏漢回族青春期學(xué)生身體形態(tài)發(fā)育趨勢及其差異分析[D]. 王鑫鑫.寧夏醫(yī)科大學(xué) 2016
[5]長春市XX區(qū)初中生生活方式對體質(zhì)健康的影響研究[D]. 趙志秋.吉林大學(xué) 2015
[6]兒童青少年身體素質(zhì)敏感期的變化特點[D]. 王偉杰.北京體育大學(xué) 2015
[7]個人生活方式問卷的編制[D]. 左銀花.武漢體育學(xué)院 2012
[8]對皖北高校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀和影響因素的研究[D]. 馬力.北京體育大學(xué) 2007



本文編號：3424674