中國(guó)突發(fā)重大疫情多元主體應(yīng)對(duì)機(jī)制研究
發(fā)布時(shí)間:2020-12-24 14:49
新冠病毒肺炎疫情成為2020年舉國(guó)上下的嚴(yán)峻考驗(yàn),對(duì)疫情知識(shí)的管理狀況影響著各方防控工作的進(jìn)展。從知識(shí)管理視角入手,找到政府力量、醫(yī)療力量、志愿力量、公眾力量在疫情應(yīng)對(duì)中的薄弱環(huán)節(jié),并根據(jù)存在的問(wèn)題完善各主體的知識(shí)管理過(guò)程,有助于提升多元主體疫情應(yīng)對(duì)的能力。
【文章來(lái)源】:中國(guó)發(fā)展. 2020年04期
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
1 知識(shí)管理理論及其應(yīng)用性分析
1.1 知識(shí)管理理論
第一,政府力量。
第二,醫(yī)療力量。
第三,志愿力量。
第四,公眾力量。
1.2 應(yīng)用性分析
(1)政府力量
(2)醫(yī)療力量
(3)志愿力量
(4)公眾力量
2 中國(guó)突發(fā)重大疫情應(yīng)對(duì)現(xiàn)狀與問(wèn)題
2.1 政府力量
2.2 醫(yī)療力量
2.3 志愿力量
2.4 公眾力量
3 多元主體應(yīng)對(duì)突發(fā)重大疫情機(jī)制建議
3.1 政府力量
3.2 醫(yī)療力量
3.3 志愿力量
3.4 公眾力量
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]2016年國(guó)家傳染病自動(dòng)預(yù)警信息系統(tǒng)運(yùn)行情況分析[J]. 張洪龍,曾令佳,賴(lài)圣杰,王麗萍,李中杰. 疾病監(jiān)測(cè). 2018(02)
[2]知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力演化研究[J]. 張建華. 中國(guó)科技論壇. 2013(02)
[3]傳染病監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)研究進(jìn)展[J]. 王婧,趙琦,趙根明. 中國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志. 2010(07)
[4]基于知識(shí)管理基礎(chǔ)的研究[J]. 熊楓. 科技管理研究. 2007(09)
[5]知識(shí)管理和信息管理的內(nèi)涵及聯(lián)系[J]. 王長(zhǎng)安. 中國(guó)西部科技(學(xué)術(shù)). 2007(05)
[6]論知識(shí)概念的演化及其教育意涵[J]. 李克建. 淮陰師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2006(04)
碩士論文
[1]我國(guó)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》的實(shí)施和立法完善研究[D]. 劉元亨.西北民族大學(xué) 2019
本文編號(hào):2935844
【文章來(lái)源】:中國(guó)發(fā)展. 2020年04期
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
1 知識(shí)管理理論及其應(yīng)用性分析
1.1 知識(shí)管理理論
第一,政府力量。
第二,醫(yī)療力量。
第三,志愿力量。
第四,公眾力量。
1.2 應(yīng)用性分析
(1)政府力量
(2)醫(yī)療力量
(3)志愿力量
(4)公眾力量
2 中國(guó)突發(fā)重大疫情應(yīng)對(duì)現(xiàn)狀與問(wèn)題
2.1 政府力量
2.2 醫(yī)療力量
2.3 志愿力量
2.4 公眾力量
3 多元主體應(yīng)對(duì)突發(fā)重大疫情機(jī)制建議
3.1 政府力量
3.2 醫(yī)療力量
3.3 志愿力量
3.4 公眾力量
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]2016年國(guó)家傳染病自動(dòng)預(yù)警信息系統(tǒng)運(yùn)行情況分析[J]. 張洪龍,曾令佳,賴(lài)圣杰,王麗萍,李中杰. 疾病監(jiān)測(cè). 2018(02)
[2]知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力演化研究[J]. 張建華. 中國(guó)科技論壇. 2013(02)
[3]傳染病監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)研究進(jìn)展[J]. 王婧,趙琦,趙根明. 中國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志. 2010(07)
[4]基于知識(shí)管理基礎(chǔ)的研究[J]. 熊楓. 科技管理研究. 2007(09)
[5]知識(shí)管理和信息管理的內(nèi)涵及聯(lián)系[J]. 王長(zhǎng)安. 中國(guó)西部科技(學(xué)術(shù)). 2007(05)
[6]論知識(shí)概念的演化及其教育意涵[J]. 李克建. 淮陰師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2006(04)
碩士論文
[1]我國(guó)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》的實(shí)施和立法完善研究[D]. 劉元亨.西北民族大學(xué) 2019
本文編號(hào):2935844
本文鏈接:http://sikaile.net/yixuelunwen/yufangyixuelunwen/2935844.html
最近更新
教材專(zhuān)著