青少年自傷行為不同發(fā)展階段的心理行為因素分析
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《安徽醫(yī)科大學(xué)》 2015年
青少年自傷行為不同發(fā)展階段的心理行為因素分析
陳靜
【摘要】:目的借鑒自傷行為發(fā)生的階段模型,了解青少年自傷意念和自傷行為的分布特征,探討心理行為因素與青少年自傷行為前階段、動(dòng)機(jī)階段和行為階段的關(guān)聯(lián)性。方法2013年12月,對(duì)河南省鄭州市、貴州省貴陽市15所中學(xué)的在校學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,收集中學(xué)生的個(gè)人和家庭的社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)學(xué)資料、自傷意念、自傷行為及心理行為因素(心理亞健康狀態(tài)、生活事件、社會(huì)支持度、應(yīng)對(duì)方式、沖動(dòng)行為、行為示范等)。描述青少年自傷行為在不同人口學(xué)特征中的分布,采用?2檢驗(yàn),比較不同特征的中學(xué)生自傷行為及心理行為因素檢出率的差異。利用多元Logistic回歸模型分析心理行為因素在自傷行為前期階段、動(dòng)機(jī)階段、行為階段的作用。結(jié)果青少年自傷意念的檢出率為7.7%,女生高于男生。自傷行為的發(fā)生率為26.0%,男生高于女生;不同年級(jí)、自評(píng)家庭經(jīng)濟(jì)條件、自評(píng)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、伙伴個(gè)數(shù)及獨(dú)生子女與否的中學(xué)生間自傷意念、自傷行為檢出率的差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.01)。有吸煙、飲酒情況的青少年自傷意念及自傷行為的檢出率均高于對(duì)照組(P0.01);有心理亞健康的青少年自傷意念(11.3%)及自傷行為(47.1%)檢出率均高于對(duì)照組(?2=836.60);有負(fù)性生活事件的青少年自傷意念(9.8%)及自傷行為(40.6%)檢出率均高于正常組(?2=826.30);積極應(yīng)對(duì)得分越高,自傷意念、自傷行為的發(fā)生率越低;消極應(yīng)對(duì)得分越高,自傷意念、自傷行為的發(fā)生率越高(?2=75.16);社會(huì)支持度越低,自傷意念、自傷行為的發(fā)生率越高(?2=422.90);沖動(dòng)行為得分越高,自傷意念、自傷行為的發(fā)生率越高(?2=348.30);以上變量中的差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.001)。多元logistic回歸分析發(fā)現(xiàn),在控制了人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量以后,青少年自傷意念的主要危險(xiǎn)因素有:有心理亞健康(OR=1.88,95%CI:1.56~2.27)、有負(fù)性生活事件(OR=1.62,95%CI:1.37~1.92)、低社會(huì)支持度(OR=1.31,95%CI:1.11~1.56)、高消極應(yīng)對(duì)(OR=2.97,95%CI:2.29~3.86)。青少年自傷行為的主要危險(xiǎn)因素有:有心理亞健康(OR=2.18,95%CI:1.93~2.46)、有生活事件(OR=2.16,95%CI:1.94~2.41)、高消極應(yīng)對(duì)(OR=3.68,95%CI:3.10~4.36)、低社會(huì)支持度(OR=1.40,95%CI:1.25~1.56)及高沖動(dòng)行為(OR=1.37,95%CI:1.17~1.60)。以自傷意念組為參照,自傷行為與自傷意念的差異性影響因素為:負(fù)性生活事件(OR=1.32,95%CI:1.11~1.60)、沖動(dòng)行為(中得分組vs低得分組:OR=1.24,95%CI:0.99~1.54;高得分組vs低得分組:OR=1.34,95%CI:1.04~1.73)及行為示范(OR=1.27,95%CI:1.02~1.58)。結(jié)論自傷行為在青少年人群中普遍存在,有心理亞健康、負(fù)性生活事件、低積極應(yīng)對(duì)、高消極應(yīng)對(duì)、低社會(huì)支持度、高沖動(dòng)行為是自傷意念及自傷行為的主要危險(xiǎn)因素,負(fù)性生活事件、沖動(dòng)行為、行為示范會(huì)增加自傷意念者發(fā)生自傷行為的風(fēng)險(xiǎn)。
【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:安徽醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:R179
【目錄】:
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