本文關(guān)鍵詞：預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)改革的方法及優(yōu)勢(shì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中國(guó)培訓(xùn)》 2016年16期

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預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)改革的方法及優(yōu)勢(shì)

【摘要】：國(guó)際社會(huì)對(duì)于當(dāng)今醫(yī)學(xué)發(fā)展方向的態(tài)度,已從"治已病"轉(zhuǎn)變?yōu)?治未病"。這種態(tài)度的轉(zhuǎn)變,表現(xiàn)出國(guó)際社會(huì)對(duì)于預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科的重視程度正在不斷地提高,也為該專業(yè)的國(guó)際化發(fā)展提供了良好而廣闊的平臺(tái)。同時(shí),隨著信息化時(shí)代的不斷發(fā)展和到來(lái),多元而豐富的教學(xué)手段日益融入傳統(tǒng)的教學(xué)方法之中,對(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了正面而積極的影響。本文通過(guò)對(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)方法的改革及分析教改的優(yōu)勢(shì),為日后該學(xué)科的教學(xué)工作提供一定的參考。

【作者單位】： 長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：G642;R-4
【正文快照】：

一、引言進(jìn)入21世紀(jì)后,隨著世界人口老齡化的加劇,人們生活方式的改變,以及疾病譜和死亡譜的變化,慢性非傳染性疾病(簡(jiǎn)稱“慢性病”)的疾病負(fù)擔(dān)不斷加重,同時(shí)其對(duì)于人類健康的威脅日益嚴(yán)重,使得慢性病成了全球性重點(diǎn)關(guān)注的公共衛(wèi)生問(wèn)題。而慢性病的解決方案不能夠簡(jiǎn)單地照搬傳

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