本文關(guān)鍵詞：綜合大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系與教學(xué)模式改革研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

首頁(yè) > 專家 > 內(nèi)容

文獻(xiàn)名稱：綜合大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系與教學(xué)模式改革研究

    前言：目的 旨在改革現(xiàn)有的以生物醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)的預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教育課程體系，充分發(fā)揮綜合大學(xué)學(xué)科齊全的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化調(diào)整課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容，，改革教學(xué)方法，確立預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)新的課程體系與教學(xué)模式，培養(yǎng)適應(yīng)符合21世紀(jì)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。 方法 首先，在認(rèn)真研究高等醫(yī)學(xué)教育課程體系與教學(xué)模式理論的基礎(chǔ)上，從國(guó)內(nèi)外高等預(yù)防醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展歷史和現(xiàn)實(shí)狀況出發(fā)，詳細(xì)分析我國(guó)綜合大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)現(xiàn)行課程體系和教學(xué)模式中存在的問(wèn)題；其次，通過(guò)對(duì)綜合大學(xué)與單科性醫(yī)學(xué)院校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的比較，說(shuō)明綜合大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)現(xiàn)行課程體系和教學(xué)模式改革是歷史發(fā)展的必然；最后，提出順應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式與衛(wèi)生事業(yè)需要的預(yù)防醫(yī)學(xué)教育課程體系與教學(xué)模式。 結(jié)果 目前綜合大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系與教學(xué)模式難以適應(yīng)預(yù)防醫(yī)學(xué)發(fā)展的需要：在教學(xué)內(nèi)容上存在陳舊、重復(fù)現(xiàn)象，缺少必要的社會(huì)行為科學(xué)、管理學(xué)、人口學(xué)和健康教育等學(xué)科知識(shí)；在教學(xué)方法上仍以傳授知識(shí)為主，忽視學(xué)生的能力和素質(zhì)的培養(yǎng)；學(xué)生畢業(yè)后普遍存在知識(shí)面狹窄、缺少應(yīng)變能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力等弊端。 結(jié)論 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系與教學(xué)模式。。。
    Purpose This dissertation aims at establishing the new course system and teaching approach of preventive medicine so as to produce medical personnel in accordance with the health development trend of the 21~(st) century. It is argued that the traditional biomedical science-based course system for the preventive medicine should be reformed and that the synthetic discipline- resources of the comprehensive university should be taken full advantage of. Suggestions for optimalizing the course structure and conte...

文獻(xiàn)名稱 綜合大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系與教學(xué)模式改革研究

Article Name
英文(英語(yǔ))翻譯 The Study of the Course System and the Teaching Approach Reform in Comprehensive University Preventive Medical;

作者 龔政; 導(dǎo)師:徐勇;

Author

作者單位
Author Agencies 蘇州大學(xué);

文獻(xiàn)出處
Article From 中國(guó)科學(xué)院上海冶金研究所; 材料物理與化學(xué)(專業(yè)) 博士論文 2000年度

關(guān)鍵詞 綜合大學(xué); 預(yù)防醫(yī)學(xué); 課程設(shè)置; 改革;

Keywords Comprehensive university;Preventive medicine;Course system;Teaching approach;Reform;

廣州某綜合大學(xué)大學(xué)生生活事件與應(yīng)付方式的相關(guān)研究
綜合大學(xué)醫(yī)藥信息管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式研究
綜合大學(xué)附屬醫(yī)院人才開發(fā)探討
某綜合大學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮者心理行為評(píng)估
依托綜合大學(xué)優(yōu)勢(shì)深化醫(yī)學(xué)教育改革
發(fā)揮綜合大學(xué)優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步辦好醫(yī)學(xué)高等職業(yè)教育的思考
綜合大學(xué)學(xué)分制平臺(tái)下醫(yī)學(xué)課程規(guī)劃構(gòu)想
綜合大學(xué)醫(yī)學(xué)類公共選修課建設(shè)研究
淺議綜合大學(xué)醫(yī)學(xué)院校教學(xué)督導(dǎo)組的作用
并入綜合大學(xué)的醫(yī)學(xué)教育五年實(shí)踐的思考

注：本頁(yè)信息僅供交流學(xué)習(xí)使用，請(qǐng)勿將此信息作為用藥或者就診的依據(jù)！

  本文關(guān)鍵詞：綜合大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系與教學(xué)模式改革研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。