發(fā)布時(shí)間：2018-07-09 19:41

  本文選題：平衡功能障礙 + 平衡功能評(píng)估��； 參考：《華東師范大學(xué)》2015年碩士論文

【摘要】：平衡能力在人們的日常生活中扮演著重要角色,良好的平衡能力是進(jìn)行各種基本活動(dòng)的基礎(chǔ)。兒童期是身體生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段,擁有良好的平衡能力至關(guān)重要。很多特殊兒童都存在平衡功能障礙,平衡功能的異常不僅給他們的生活帶來(lái)了不便,對(duì)其心理也造成了影響,使其缺乏安全感,影響其人際交往能力,甚至影響到他們將來(lái)的學(xué)習(xí)、工作,降低其生活質(zhì)量。而兒童心理特點(diǎn)與成人有所不同,機(jī)械枯燥的成人平衡訓(xùn)練較難直接順利地應(yīng)用于兒童。本研究在搜集了大量資料并掌握了計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一種適合兒童使用的平衡能力評(píng)估訓(xùn)練系統(tǒng),以期幫助平衡能力有障礙的兒童提高平衡能力。本研究的主要內(nèi)容有：首先根據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)資料對(duì)人體平衡能力的研究背景及現(xiàn)狀進(jìn)行了總結(jié)分析,根據(jù)分析結(jié)果,制定出整個(gè)系統(tǒng)的框架,主要包括數(shù)據(jù)采集方案的制定、評(píng)估參數(shù)、評(píng)估姿勢(shì)的整合、篩選,平衡訓(xùn)練方案的設(shè)計(jì)等。接著對(duì)系統(tǒng)的硬件平臺(tái)進(jìn)行構(gòu)建,包括壓力數(shù)據(jù)采集平衡臺(tái)的搭建和電路的繪制,實(shí)現(xiàn)了人體重力信號(hào)采集,并實(shí)現(xiàn)將信號(hào)由下位機(jī)到上位機(jī)的傳輸以進(jìn)行下一步的處理。然后進(jìn)行上位機(jī)軟件的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn),包括數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、平衡能力客觀評(píng)估模塊、平衡能力訓(xùn)練模塊和康復(fù)跟蹤模塊的軟件實(shí)現(xiàn)。之后利用標(biāo)準(zhǔn)砝碼對(duì)系統(tǒng)評(píng)估模塊進(jìn)行校準(zhǔn)優(yōu)化,對(duì)采集的壓力值進(jìn)行校準(zhǔn),并做出減小隨機(jī)誤差的處理。除此之外,本研究還采集了15名正常兒童的評(píng)估數(shù)據(jù),對(duì)其進(jìn)行相關(guān)性分析,檢驗(yàn)參數(shù)的穩(wěn)定性,去除不穩(wěn)定的參數(shù)。最后利用該系統(tǒng)對(duì)一名有平衡障礙的兒童進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì)該系統(tǒng)的訓(xùn)練可行性進(jìn)行了研究驗(yàn)證,表明本系統(tǒng)對(duì)特殊兒童平衡能力的訓(xùn)練是可行的,且對(duì)其平衡能力的提高有一定幫助。
[Abstract]:This paper summarizes the research background and current situation of the human body balance ability by using standard weight , including the design of the data acquisition scheme , the evaluation parameters , the evaluation of the integration of the posture , the selection of the balance training scheme , the design of the balance ability training module and the rehabilitation tracking module .
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：TP274;R179

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本文編號(hào)：2110451