本文選題：亞健康 + 高一學(xué)生��； 參考：《衛(wèi)生研究》2015年02期

【摘要】：目的探討南昌市高一學(xué)生亞健康的流行現(xiàn)狀及其個(gè)人生活習(xí)慣方面的影響因素。方法采用分層隨機(jī)整群抽樣法抽取南昌市高一學(xué)生653名,用自制的亞健康量表評(píng)價(jià)其亞健康水平。結(jié)果南昌市高一學(xué)生的亞健康發(fā)生率為85.2%,其生理亞健康、心理亞健康、社會(huì)亞健康發(fā)生率分別為64.3%、55.9%和74.7%;個(gè)人生活習(xí)慣中,喜歡活動(dòng)程度、蔬菜水果食用情況、熬夜習(xí)慣是亞健康發(fā)生的主要影響因素(P0.05);女生、非重點(diǎn)班學(xué)生、學(xué)生干部、節(jié)食及鍛煉時(shí)間短、食蔬菜水果少、熬夜次數(shù)多的學(xué)生生理亞健康發(fā)生率更高(P0.05);住校學(xué)生、非重點(diǎn)班學(xué)生的心理亞健康率更高(P0.05);非學(xué)生干部、不喜歡活動(dòng)、娛樂(lè)時(shí)間多、蔬菜水果食用少的學(xué)生社會(huì)亞健康率更高(P0.05)。結(jié)論南昌市高一學(xué)生亞健康發(fā)生率較高,改變不良的個(gè)人生活習(xí)慣可有效降低其亞健康發(fā)生水平,同時(shí)應(yīng)對(duì)女生、住校學(xué)生、非干部學(xué)生和非重點(diǎn)班學(xué)生給予更多的關(guān)注。
[Abstract]:Objective to investigate the prevalence of subhealth and the influencing factors of individual living habits in Nanchang high school students. Methods 653 senior students in Nanchang were selected by stratified random cluster sampling and subhealth level was evaluated by self-made subhealth scale. The subhealth rate of high school students in Nanchang was 85.2%. The incidence of health, Mental Subhealth and social subhealth were 64.3%, 55.9% and 74.7%, respectively. In personal habits, the degree of activity, the eating of vegetables and fruits, and the late habit were the main influencing factors of subhealth (P0.05); girls, non key classes, student cadres, diet and exercise time were short, vegetables and fruits were less, and the number of nights was much more. The incidence of physiological sub-health of students was higher (P0.05); the students of residence school and non key class had higher Mental Subhealth (P0.05); non student cadres, dislike activities, more time of entertainment and higher social subhealth rate of students with fewer vegetables and fruits (P0.05). Conclusion the incidence of sub health in Nanchang high school students was higher, and the poor individual students were changed. Living habits can effectively reduce the incidence of sub-health, while giving more attention to girls, students living in residence, non cadre students and non key students.
【作者單位】： 南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院;
【分類號(hào)】：R179

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本文編號(hào)：2024727