本文關(guān)鍵詞：母親孕期和現(xiàn)時家庭經(jīng)濟對農(nóng)村學(xué)齡兒童智力的影響　出處：《中國學(xué)校衛(wèi)生》2017年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：目的了解農(nóng)村學(xué)齡兒童智力發(fā)育現(xiàn)狀及其與孕期和現(xiàn)時家庭經(jīng)濟狀況的關(guān)系,為改善農(nóng)村學(xué)齡兒童營養(yǎng)水平、促進農(nóng)村兒童智力發(fā)育提供參考依據(jù)。方法于2013年12月—2014年7月,采用隨訪隊列研究,對2002年參與"中國西部農(nóng)村新生兒低出生體重的微營養(yǎng)素干預(yù)研究"項目人群進行隨訪,選擇2002年12月—2006年1月出生的1 621名兒童及其母親作為研究對象,主要通過面對面訪問的形式調(diào)查兒童家庭情況,采用量表測評兒童智力水平。采用相關(guān)性分析和公平性分析比較孕期和現(xiàn)時家庭經(jīng)濟狀況對兒童智力發(fā)育的影響。結(jié)果兒童標化后總智商平均得分為(89.9±13.0)分,言語理解、知覺推理、工作記憶和加工速度平均得分分別為(88.1±15.8)(93.2±13.7)(96.0±13.1)(91.3±12.2)分。智力落后兒童孕期家庭經(jīng)濟狀況和現(xiàn)時家庭經(jīng)濟狀況的集中指數(shù)與可信區(qū)間分別為-0.178(-0.232~-0.124)和-0.292(-0.346~-0.238),差異有統(tǒng)計學(xué)意義;智力高于常人兒童孕期家庭經(jīng)濟狀況和現(xiàn)時家庭經(jīng)濟狀況的集中指數(shù)和可信區(qū)間分別為0.278(0.229~0.327)和0.362(0.313~0.411),差異無統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)論較好的家庭經(jīng)濟狀況對兒童智力發(fā)育有正向促進作用,且現(xiàn)時經(jīng)濟的影響更大。
[Abstract]:Objective to understand the mental development status of rural school children and its relationship with pregnancy and the family economic situation, to improve the nutrition level of school-age children in rural areas, promote the rural children's intelligence development to provide reference. Methods from December 2013 to July 2014, the follow-up cohort study, 2002 to participate in "Chinese western rural low birth weight micronutrient intervention study" people project were selected from December 2002 to January 2006 was born 1621 children and their mothers as the research object, mainly through face-to-face interview survey in the form of children's family, the scale of children's intelligence level. By using correlation analysis and analysis of the comparison fair during pregnancy and family economic status influence on children's intelligence development. Children's standard total IQ after the average score was (89.9 + 13), verbal comprehension, perceptual reasoning, work Memory and processing speed in average score was (88.1 + 15.8) (93.2 + 13.7) (96 + 13.1) (91.3 + 12.2). The concentration index of children during pregnancy family economic status and the economic situation of the family mental retardation and confidence intervals were -0.178 (-0.232~-0.124) and -0.292 (-0.346~-0.238), the difference was statistically significant intelligence; concentration index higher than normal children during pregnancy, family economic status and the current economic situation of the family and the confidence intervals were 0.278 (0.229~0.327) and 0.362 (0.313~0.411), the difference was not statistically significant. Conclusion the better family economic conditions have a positive role in promoting the development of children's intelligence, and the impact of the current economy is bigger.

【作者單位】： 陜西省西安市疾病預(yù)防控制中心衛(wèi)生監(jiān)測科;西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)部公共衛(wèi)生學(xué)院衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教研室;
【基金】：新世紀優(yōu)秀人才支持計劃項目(NCET-11-0417)
【分類號】：R179
【正文快照】： 兒童智力發(fā)育依賴于多方面條件的配合和影響[1],不良因素可以在某種程度上限制兒童智力的發(fā)展[2]。其中家庭經(jīng)濟狀況是許多家庭因素的綜合體現(xiàn),對兒童成長有復(fù)雜的影響[3]。了解家庭經(jīng)濟狀況對兒童智力影響力的大小,對有針對性的改善兒童智力發(fā)育是非常必要的。許多學(xué)者對兒童

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