本文關(guān)鍵詞：0～4歲兒童語言發(fā)育現(xiàn)狀及影響因素分析

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【摘要】：目的了解0~4歲兒童語言發(fā)育現(xiàn)況,分析其語言發(fā)育的影響因素。方法采用首都兒科研究所編制的《中國兒童發(fā)育量表》對667名0~4歲的兒童進(jìn)行語言發(fā)育商測查,用問卷方式調(diào)查家庭語言環(huán)境影響因素。所收集的資料采用單因素分析、多元線性回歸分析進(jìn)行統(tǒng)計。結(jié)果 667例兒童語言發(fā)育商平均值為100.84±13.36;單因素分析發(fā)現(xiàn)主要撫養(yǎng)人、父親文化程度、育兒方式、語言障礙家族史對0~4歲兒童語言發(fā)育商存在影響(P0.05);多元線性回歸分析顯示父母為主要撫養(yǎng)人、多交流的育兒方式、父親文化程度高有利于0~4歲兒童語言發(fā)育。結(jié)論兒童語言發(fā)育與家庭環(huán)境因素密切相關(guān),撫養(yǎng)人創(chuàng)造積極的語言環(huán)境有利于兒童語言發(fā)育。
【作者單位】： 西北婦女兒童醫(yī)院;
【基金】：國家科技支撐計劃項目(2012BAI03B01)
【分類號】：R179
【正文快照】： 語言發(fā)育是兒童生長發(fā)育過程中神經(jīng)心理發(fā)育的一個重要組成部分,兒童語言發(fā)育受到多種因素的影響,先天生物因素和后天社會環(huán)境因素共同作用于兒童語言的發(fā)展[1],其中后天環(huán)境和教育因素不容忽視。兒童早期是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,有關(guān)家庭環(huán)境因素對語言發(fā)育影響的研究尚不多。

【相似文獻(xiàn)】

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