發(fā)布時間：2017-10-29 11:02

  本文關(guān)鍵詞：早期健康教育與營養(yǎng)干預(yù)對兒童營養(yǎng)、體格與智力發(fā)育的影響

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【摘要】：目的探討早期健康教育與營養(yǎng)干預(yù)對兒童營養(yǎng)狀況、體格發(fā)育與智力發(fā)育的影響。方法選擇該院出生且接受定期檢查的健康新生兒112人,采用隨機(jī)數(shù)字表法分為觀察組與對照組各56人,兩組均予常規(guī)健康檢查與保健服務(wù),觀察組加用早期健康教育與營養(yǎng)干預(yù),隨訪至24月齡,觀察兩組營養(yǎng)學(xué)、體格發(fā)育、智力發(fā)育水平及營養(yǎng)不良情況。結(jié)果 24月齡時觀察組的前白蛋白(PA)、轉(zhuǎn)鐵蛋白(TRF)、身高、體重、頭圍,適應(yīng)性、大動作等智力發(fā)育評分均明顯高于對照組,并發(fā)癥發(fā)生率(14.3%)低于對照組(30.4%);差異均有統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)論早期健康教育與營養(yǎng)干預(yù)有助于改善兒童營養(yǎng)狀況,減少營養(yǎng)不良的發(fā)生,促進(jìn)體格發(fā)育與智力發(fā)育。
【作者單位】： 寧波市北侖區(qū)中醫(yī)院兒童保健科;
【關(guān)鍵詞】： 健康教育 營養(yǎng)干預(yù) 營養(yǎng)狀況 生長發(fā)育 兒童智力發(fā)育指數(shù)與運動發(fā)育指數(shù)
【分類號】：R153.2
【正文快照】： 嬰幼兒時期是體格發(fā)育和智力發(fā)育的關(guān)鍵時期,容易受到外界干擾,導(dǎo)致各種營養(yǎng)性疾病的發(fā)生,我國新生兒營養(yǎng)不良發(fā)生率6.2%~10.9%[1]。本文采取隨機(jī)對照研究的方法,探討早期健康教育與營養(yǎng)干預(yù)對兒童營養(yǎng)狀況、體格發(fā)育、智力發(fā)育的影響。1對象與方法1.1對象與分組選擇2012年5月

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐名周;關(guān)碧華;張正才;歐水招;李玉梅;林子雄;;廣州市東山區(qū)城市嬰兒營養(yǎng)干預(yù)研究[J];國際醫(yī)藥衛(wèi)生導(dǎo)報;2006年13期

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本文編號：1112660