疼痛可帶來一系列近期和遠(yuǎn)期的不良影響,但住院患兒卻不可避免遭受各種疼痛刺激。課題組前期調(diào)查發(fā)現(xiàn),兒科護(hù)士循證式疼痛管理能力在理論和實(shí)踐水平上都存在不同程度的問題。為提高兒科醫(yī)護(hù)工作者循證式疼痛管理能力,本研究擬構(gòu)建循證式兒童管理疼痛培訓(xùn)方案,對(duì)醫(yī)護(hù)工作者進(jìn)行培訓(xùn),提高醫(yī)護(hù)工作者的循證式疼痛管理能力,從而減輕疼痛給患兒造成的各種不良影響,緩解患兒住院期間疼痛。目的:(1)調(diào)查兒科醫(yī)護(hù)人員疼痛與循證實(shí)踐知識(shí)態(tài)度,為針對(duì)性制定循證式兒童疼痛管理培訓(xùn)方案提供參考;(2)構(gòu)建循證式兒童疼痛管理培訓(xùn)方案;(3)使用循證式兒童疼痛管理培訓(xùn)方案進(jìn)行培訓(xùn),評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果,驗(yàn)證方案的有效性。方法:(1)采用問卷調(diào)查法調(diào)查重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科(危重癥患兒)、骨科(急性疼痛為主)、新生兒科(兒童特殊時(shí)期)、血液腫瘤科(慢性疼痛為主)四個(gè)具有疼痛代表性科室的醫(yī)生和護(hù)士的疼痛與循證實(shí)踐知識(shí)態(tài)度。調(diào)查問卷分為三部分,分別為:一般資料問卷、漢化版循證實(shí)踐知信行問卷(EBPQ)和兒科護(hù)士疼痛知識(shí)和態(tài)度調(diào)查問卷(PNKAS);(2)基于課題組前期兒童疼痛管理指南內(nèi)容分析結(jié)果,形成循證式兒童管理疼痛培訓(xùn)方案框架...

【文章頁數(shù)】：110 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
英漢縮略語名詞對(duì)照
中文摘要
英文摘要
前言
第一部分 研究背景及研究概況
    1 研究背景
    2 研究問題的提出
    3 理論基礎(chǔ)
    4 研究方案
第二部分 兒科醫(yī)護(hù)人員疼痛與循證實(shí)踐知識(shí)態(tài)度調(diào)查
    1 研究目的
    2 資料與方法
    3 結(jié)果
    4 討論
第三部分 循證式兒童疼痛管理培訓(xùn)方案的構(gòu)建
    1 研究目的
    2 培訓(xùn)方案構(gòu)建原則
    3 培訓(xùn)方案的基本要素
    4 培訓(xùn)方案的初擬
    5 培訓(xùn)方案的最終確立
    6 培訓(xùn)效果評(píng)估工具構(gòu)建
    7 討論
第四部分 循證式兒童疼痛管理培訓(xùn)方案的實(shí)施及效果評(píng)價(jià)
    1 研究目的
    2 資料與方法
    3 結(jié)果
    4 討論
全文總結(jié)
參考文獻(xiàn)
附錄
文獻(xiàn)綜述
    參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及參加學(xué)術(shù)會(huì)議情況



本文編號(hào)：3974006