南京國民政府初期的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)
發(fā)布時間:2024-03-13 18:48
華夏五千年歷史是光輝燦爛的歷史,也是一部多災(zāi)多難史。近代中國災(zāi)害之多,世罕其匹,幾乎無年不災(zāi),無地不災(zāi);加上列強入侵、政治腐敗、社會動蕩、滿地兵燹、瘡痍滿目。各種天災(zāi)人禍交織在一起,導(dǎo)致瘟疫(尤其是烈性傳染病)頻繁發(fā)生。瘟疫的肆虐,引發(fā)了嚴(yán)重的社會危機:人口的大量死亡、社會經(jīng)濟的衰敗、環(huán)境的污染、社會秩序的失范危機等。這一切迫使政府必須重視醫(yī)療衛(wèi)生工作。 鴉片戰(zhàn)爭之后,中國被迫開啟了近代化的進程。隨著一系列不平等條約的簽訂,西醫(yī)作為“宗教的侍女”也開始大規(guī)模的登陸中土。西方醫(yī)學(xué)以其精湛的技術(shù)逐步打開中國的市場,促使具有“異質(zhì)文化”特征的西方醫(yī)學(xué)與中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)沖突、碰撞、交織在一起。受西醫(yī)東漸的影響,傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)獨立存在的局面逐漸動搖。近代西方醫(yī)學(xué)在中國發(fā)展是一個“疑忌―接觸―試用―對比―信服”的曲折復(fù)雜過程。這一過程也是中國現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生從無到有、初步發(fā)展、最終形成體系的過程。隨著西醫(yī)在中國的深入發(fā)展,逐步擺脫了宗教的束縛,成為一門獨立的科學(xué),走上本土化。清末新政時期,中國政府開始關(guān)注現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。步入民國,政壇詭譎變換、暗潮翻滾、社會危機四伏。在這個畸形變態(tài)的社會里,政府無暇顧及醫(yī)療...
【文章頁數(shù)】:100 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
緒論
一、選題的緣由
二、學(xué)術(shù)史回顧
三、研究思路及方法
四、相關(guān)問題的界定
第一章 國民政府發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生的背景
一、自然災(zāi)害頻發(fā)
二、瘟疫肆虐下的社會危機
三、西醫(yī)東漸下現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生的起步
第二章 醫(yī)療衛(wèi)生的建設(shè)方針和行政管理體系
一、醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)的指導(dǎo)方針
二、醫(yī)療衛(wèi)生行政管理體系
第三章 醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的設(shè)立和管理制度建設(shè)
一、醫(yī)療機構(gòu)的設(shè)立
二、醫(yī)事人員的管理
三、醫(yī)事機關(guān)的管理
四、藥物管理
第四章 醫(yī)事教育的創(chuàng)辦
一、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育體制的建立
二、各類醫(yī)學(xué)院校的設(shè)立
三、各類醫(yī)療衛(wèi)生人才的培訓(xùn)
四、公共衛(wèi)生教育
第五章 醫(yī)療衛(wèi)生工作的初步開展
一、公共環(huán)境衛(wèi)生
二、學(xué)校衛(wèi)生
三、婦嬰衛(wèi)生
四、勞工衛(wèi)生
五、防疫工作
第六章 國民政府發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生的成效評估
一、初步建立國家現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系
二、逐漸形成防治結(jié)合的醫(yī)療衛(wèi)生運作機制
三、烈性瘟疫得到一定控制、死亡率有所下降
四、醫(yī)療衛(wèi)生工作存在的的種種問題
五、反思歷史得到的啟示
結(jié)語
參考文獻
讀碩期間發(fā)表的論文
后記
本文編號:3927414
【文章頁數(shù)】:100 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
緒論
一、選題的緣由
二、學(xué)術(shù)史回顧
三、研究思路及方法
四、相關(guān)問題的界定
第一章 國民政府發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生的背景
一、自然災(zāi)害頻發(fā)
二、瘟疫肆虐下的社會危機
三、西醫(yī)東漸下現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生的起步
第二章 醫(yī)療衛(wèi)生的建設(shè)方針和行政管理體系
一、醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)的指導(dǎo)方針
二、醫(yī)療衛(wèi)生行政管理體系
第三章 醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的設(shè)立和管理制度建設(shè)
一、醫(yī)療機構(gòu)的設(shè)立
二、醫(yī)事人員的管理
三、醫(yī)事機關(guān)的管理
四、藥物管理
第四章 醫(yī)事教育的創(chuàng)辦
一、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育體制的建立
二、各類醫(yī)學(xué)院校的設(shè)立
三、各類醫(yī)療衛(wèi)生人才的培訓(xùn)
四、公共衛(wèi)生教育
第五章 醫(yī)療衛(wèi)生工作的初步開展
一、公共環(huán)境衛(wèi)生
二、學(xué)校衛(wèi)生
三、婦嬰衛(wèi)生
四、勞工衛(wèi)生
五、防疫工作
第六章 國民政府發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生的成效評估
一、初步建立國家現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系
二、逐漸形成防治結(jié)合的醫(yī)療衛(wèi)生運作機制
三、烈性瘟疫得到一定控制、死亡率有所下降
四、醫(yī)療衛(wèi)生工作存在的的種種問題
五、反思歷史得到的啟示
結(jié)語
參考文獻
讀碩期間發(fā)表的論文
后記
本文編號:3927414
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