目的探討中學(xué)生健康素養(yǎng)和視屏?xí)r間與非自殺性自傷行為的關(guān)聯(lián),為制定青少年自我傷害行為的防控策略提供參考。方法于2016年12月,采用方便整群抽樣方法,選取沈陽(yáng)市某中學(xué)初一至高三全體在校775名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容包括一般人口統(tǒng)計(jì)學(xué)指標(biāo)、健康素養(yǎng)水平、學(xué)習(xí)日和周末視屏?xí)r間及非自殺性自傷行為(non-suicidal selfinjury,NSSI)。采用多因素Logistic回歸模型分析學(xué)習(xí)日/周末視屏?xí)r間和健康素養(yǎng)與NSSI的關(guān)聯(lián)。結(jié)果中學(xué)生非自殺性自傷行為的總檢出率為41.3%(320/775)。男生、初中生、健康素養(yǎng)水平較低和周末視屏?xí)r間過長(zhǎng)的學(xué)生NSSI檢出率分別為45.1%,51.6%,54.3%,43.2%,均高于對(duì)應(yīng)組學(xué)生,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ²值分別為5.39,16.33,22.26,7.67,P值均<0.05)。周末視屏?xí)r間過長(zhǎng)的中學(xué)生發(fā)生NSSI的風(fēng)險(xiǎn)增加,OR值(95%CI)為1.74(1.09～2.78)(P=0.02);中、低水平健康素養(yǎng)[OR值(95%CI)分別為2.94(1.90～4.56)、1.71(1.17～2.51)]...

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【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征
        1.2.2 健康素養(yǎng)評(píng)定
        1.2.3 視屏?xí)r間的評(píng)定
        1.2.4 NSSI的評(píng)定
    1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 中學(xué)生健康素養(yǎng)、視屏?xí)r間和NSSI發(fā)生情況
    2.2 中學(xué)生健康素養(yǎng)、視屏?xí)r間與NSSI的關(guān)聯(lián)
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