目的評價健康教育等因素對大學(xué)生預(yù)防艾滋病認知態(tài)度的影響。方法隨機抽選2016年9月至2018年9月本校在校大學(xué)生600例作為研究對象,根據(jù)隨機信封法將其分為對照組300例和觀察組300例,對照組不實施健康教育,觀察組實施健康教育,分析兩組大學(xué)生對預(yù)防艾滋病認知態(tài)度及艾滋病預(yù)防知識掌握程度。結(jié)果艾滋病疾病特征、傳播途徑、預(yù)防措施、檢查治療方法四個方面艾滋病相關(guān)知識掌握程度對比顯示,觀察組高于對照組(P<0.05)。結(jié)論在大學(xué)生預(yù)防艾滋病認知過程中,實施有效的健康宣教,既可改善大學(xué)生對預(yù)防艾滋病認知態(tài)度,又可提高其預(yù)防艾滋病健康知識,應(yīng)用價值較高,值得推廣應(yīng)用。

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 分析指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié) 果
3 討 論



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