發(fā)布時間：2023-01-11 06:25

　　本研究旨在通過對諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲獎?wù)邆�體的研究,結(jié)合他們在其時代的成就探討現(xiàn)代生理學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展主線。本文首先強調(diào)了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的研究意義,并著重介紹20世紀諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)具有里程碑意義的獎項領(lǐng)域,繼而運用社會學(xué)基本原理對20世紀全部獲獎?wù)邞?yīng)用文獻分析和統(tǒng)計的不同方法進行了基本信息的計量統(tǒng)計分析和其它因素的分析,力圖獲得獲獎?wù)咭?guī)律性問題;在此基礎(chǔ)上,本文提出科技與社會的相互影響,從政治、經(jīng)濟和文化的角度來分析了諾貝爾獎的社會環(huán)境影響因素。論文的結(jié)論部分將通過對以上研究的概述,借20世紀諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的總體發(fā)展特征,指出其對我國當(dāng)前生理學(xué)或醫(yī)學(xué)研究發(fā)展所具有的重要的啟示意義。 一.通過對諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的研究發(fā)現(xiàn): 1.諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的研究價值:有助于科學(xué)介紹國際頂級科學(xué)家和反映世界重大生理學(xué)和醫(yī)學(xué)成果,對我國生物醫(yī)學(xué)科學(xué)水平向世界水平看齊起到促進作用; 2.諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的教育價值:諾貝爾獎獲獎?wù)咚哂械目茖W(xué)精神對我國當(dāng)代生物醫(yī)學(xué)工作者和大學(xué)生的感召意義非凡,幾乎每一項諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的獎項都明確的體現(xiàn)了諾貝爾精神... 

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
目錄
第1章 引言
    1.1 研究背景
    1.2 研究方法
    1.3 研究意義
第2章 諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎基本情況簡介
    2.1 諾貝爾其人及諾貝爾獎
    2.2 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的評選
    2.3 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的教育價值
第3章 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲獎情況
    3.1 人類對自身認識不斷提高
        3.1.1 神經(jīng)元學(xué)說的創(chuàng)立，揭開近代神經(jīng)與腦科學(xué)研究的序幕
        3.1.2 雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出，人類開始進入探索生命本質(zhì)過程
        3.1.3 人的四種血型的發(fā)現(xiàn)，為輸血的實際應(yīng)用提供保障
    3.2 積極尋找病因并進行防治
        3.2.1 結(jié)核菌的發(fā)現(xiàn)，開創(chuàng)了尋找病原菌的方向
        3.2.2 瘧原蟲生活史的發(fā)現(xiàn)，打開了防治原蟲病的缺口
        3.2.3 維生素的發(fā)現(xiàn)，奠定了人類研究維生素類化合物的基礎(chǔ)
        3.2.4 脊髓灰質(zhì)炎病毒的發(fā)現(xiàn)，為人類戰(zhàn)勝脊髓灰質(zhì)炎奠定了基礎(chǔ)
    3.3 醫(yī)療診治手段迅猛發(fā)展
        3.3.1 心導(dǎo)管術(shù)的發(fā)明，揭開了許多心血管疾病的內(nèi)幕
        3.3.2 青霉素的發(fā)現(xiàn)，標(biāo)志著使用抗生素治療疾病的開始
        3.3.3 胰島素的發(fā)現(xiàn)，標(biāo)志著不少難治病癥的患者壽命得以延續(xù)
        3.3.4 單體克隆技術(shù)的發(fā)明，給許多疾病的診斷和治療帶來革命性變化
    3.4 討論與小結(jié)
第4章 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎統(tǒng)計及分析
    4.1 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲獎?wù)呋拘畔⒂嬃拷y(tǒng)計分析
        4.1.1 獲獎?wù)邥r空結(jié)構(gòu)統(tǒng)計分析
        4.1.2 獲獎?wù)吣挲g結(jié)構(gòu)統(tǒng)計分析
        4.1.3 獲獎?wù)叩牟┦繉W(xué)位結(jié)構(gòu)統(tǒng)計分析
        4.1.4 獲獎?wù)呓鐒e人數(shù)統(tǒng)計分析
    4.2 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲獎?wù)叩钠渌绊懸蛩胤治?br>        4.2.1 獲獎?wù)叩某砷L經(jīng)歷
        4.2.2 獲獎?wù)叩目茖W(xué)素質(zhì)
    4.3 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎成果的學(xué)科交叉及生命科學(xué)的巨大進步
        4.3.1 獲獎成果的交叉1——物理學(xué)知識在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
        4.3.2 獲獎成果的交叉2——化學(xué)與醫(yī)學(xué)的緊密聯(lián)系
        4.3.3 獲獎研究領(lǐng)域——生命科學(xué)的巨大進步
第5章 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎與社會
    5.1 經(jīng)濟是科技發(fā)展的基礎(chǔ)和前提
    5.2 政治環(huán)境是科學(xué)研究的外部保障
    5.3 文化是科技進步的母體
結(jié)論
致謝
參考文獻
附錄 諾貝爾遺囑全文(中文及英文)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]從百年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎看世界生命科學(xué)發(fā)展[J]. 文淑美,高柳濱.  生命科學(xué). 2005(04)
[2]諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲獎?wù)叩慕y(tǒng)計分析[J]. 袁勤儉,葛君.  圖書館理論與實踐. 2004(05)
[3]論現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式中人文精神的復(fù)歸[J]. 楊帆.  湖北社會科學(xué). 2004(05)
[4]跨學(xué)科研究規(guī)律的實證分析[J]. 李春景,劉仲林.  科學(xué)技術(shù)與辯證法. 2004(02)
[5]諾貝爾獎與學(xué)術(shù)自由探析[J]. 韓炳黎.  西安石油學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2003(03)
[6]文化創(chuàng)新與教育創(chuàng)新的整合——諾貝爾獎精神及其對創(chuàng)新我國研究生教育的啟示[J]. 蔣美仕,夏德計.  現(xiàn)代大學(xué)教育. 2003(03)
[7]諾貝爾獎精神:融科學(xué)精神和人文精神于一體[J]. 蔣美仕.  自然辯證法研究. 2002(04)
[8]懷疑和批判精神:推動科學(xué)進步的關(guān)鍵因素──諾貝爾獎頒獎100周年有感[J]. 錢兆華.  江蘇大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2002(01)
[9]中國無緣諾貝爾獎原因探析[J]. 冉祥華.  商丘師范學(xué)院學(xué)報. 2001(05)
[10]諾貝爾自然科學(xué)獎百年回顧及展望[J]. 元增民.  邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2001(03)

博士論文
[1]諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎成因研究[D]. 段志光.華中科技大學(xué) 2005

碩士論文
[1]美國諾貝爾科學(xué)獎現(xiàn)象的社會環(huán)境成因及啟示[D]. 王豪杰.鄭州大學(xué) 2007



本文編號：3729568