發(fā)布時(shí)間：2022-11-11 18:07

　　醫(yī)學(xué)教育的規(guī)律與特點(diǎn)意味著醫(yī)學(xué)院校跟附屬醫(yī)院之間存在密切的聯(lián)系。附屬醫(yī)院不但是醫(yī)學(xué)院校開(kāi)展實(shí)習(xí)以及臨床醫(yī)學(xué)教育的關(guān)鍵場(chǎng)所,而且也屬于醫(yī)學(xué)院校的中心環(huán)節(jié),負(fù)責(zé)科研工作以及培養(yǎng)人才工作等。在一定程度上而言,醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院師資隊(duì)伍素質(zhì)直接體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)院校及其附屬醫(yī)院的的人才與教育質(zhì)量�？梢哉f(shuō),人才與教育質(zhì)量的差異性即是教師的差異性。醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院師資隊(duì)伍的素質(zhì)跟醫(yī)學(xué)院校及附屬醫(yī)院的整體實(shí)力密切相關(guān),務(wù)必提高師資隊(duì)伍素質(zhì),積極建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。為此,文章分析了醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院教師需要具備的一些素質(zhì)以及師資隊(duì)伍建設(shè)的一些有效措施。 

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院教師需要具備的素質(zhì)
    （一）優(yōu)良的職業(yè)道德和思想品質(zhì)
    （二）以臨床教學(xué)工作為終身事業(yè)追求
    （三）較高的人文素質(zhì)和良好的醫(yī)患互動(dòng)溝通技能
    （四）豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能以及較高的教學(xué)素質(zhì)
二、醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院師資隊(duì)伍建設(shè)的有效措施
    （一）完善教研機(jī)構(gòu)以及教學(xué)規(guī)章制度
    （二）提高教學(xué)思想認(rèn)知
    （三）嚴(yán)把教師選用關(guān)
    （四）創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式
    （五）創(chuàng)建和完善教學(xué)處罰和激勵(lì)制度
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3705500