英語學(xué)習(xí)障礙是指學(xué)業(yè)性學(xué)習(xí)障礙中的英語學(xué)科學(xué)習(xí)方面存在的困難，是基本心理過程導(dǎo)致的學(xué)習(xí)中的具體問題。國內(nèi)外許多研究者對英語學(xué)習(xí)障礙的研究，大多數(shù)是從英語的聽說讀寫等方面入手，或者對籠統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)者來進(jìn)行研究，研究對象相對模糊，不管是針對性還是指導(dǎo)意義都有所欠缺。國內(nèi)外基礎(chǔ)教育中對于中小學(xué)和中、高職的英語學(xué)習(xí)障礙的研究也很多，而專門針對醫(yī)藥類中職生的英語學(xué)習(xí)障礙的研究較少。醫(yī)藥類中職生的英語水平基礎(chǔ)普遍較差、英語學(xué)習(xí)熱情偏低，故通過研究解決他們的英語學(xué)習(xí)障礙從而提升學(xué)習(xí)效果具有重要的意義。本文將在了解了醫(yī)藥類中職生學(xué)習(xí)背景概況的前提下，對醫(yī)藥類中職生在英語學(xué)習(xí)過程中遇到的障礙及其原因進(jìn)行分析、探究，最后還會給予相應(yīng)的對策，旨在幫助醫(yī)藥類中職生更好地克服學(xué)習(xí)英語的障礙。論文的主體結(jié)構(gòu)如下:第一章提出研究思路和方法；第二章介紹醫(yī)藥類中職生的背景概況；第三章采用問卷調(diào)查，了解醫(yī)藥類中職生英語學(xué)習(xí)障礙的具體表現(xiàn)，并給予分析討論；第四章對醫(yī)藥類中職生所遭遇的各種英語學(xué)習(xí)障礙進(jìn)行梳理，分析其產(chǎn)生的原因，找到癥結(jié)之所在；第五章為本次研究的結(jié)果，初步勾勒出醫(yī)藥類中職生的英語學(xué)習(xí)障礙的對策，對英語教學(xué)提出... 

【文章來源】：廣東技術(shù)師范大學(xué)廣東省

【文章頁數(shù)】：47 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
目錄
第一章 緒論
    第一節(jié) 課題來源
    第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
    第三節(jié) 研究內(nèi)容
    第四節(jié) 研究思路與方法
第二章 醫(yī)藥類中職生的背景概況
    第一節(jié) 醫(yī)藥類中職生概況
    第二節(jié) 醫(yī)藥類中職學(xué)校的英語教學(xué)現(xiàn)狀
第三章 醫(yī)藥類中職生的英語學(xué)習(xí)障礙的具體表現(xiàn)
    第一節(jié) 問卷調(diào)查
    第二節(jié) 調(diào)查結(jié)果與初步分析
第四章 醫(yī)藥類中職生英語學(xué)習(xí)障礙的原因分析
    第一節(jié) 學(xué)生自身因素
    第二節(jié) 教師因素
    第三節(jié) 學(xué)校因素
    第四節(jié) 家庭因素
第五章 醫(yī)藥類中職生的英語學(xué)習(xí)障礙的對策
    第一節(jié) 中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)障礙現(xiàn)有對策分析
    第二節(jié) 醫(yī)藥類中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)障礙的理論及借鑒
    第三節(jié) 醫(yī)藥類中職學(xué)生克服英語學(xué)習(xí)障礙的對策
第六章 醫(yī)藥類中職學(xué)校英語教學(xué)有效實(shí)施的思考
后記
參考文獻(xiàn)
    1 著作類
    2 學(xué)位論文類
    3 期刊類
    4 外文類
附錄：關(guān)于英語學(xué)習(xí)情況的調(diào)查問卷


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[5]中學(xué)生英語口語交際障礙的研究[D]. 陳忠于.華東師范大學(xué) 2006
[6]高職學(xué)生英語語言學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)研究[D]. 周晶.上海師范大學(xué) 2006
[7]中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)障礙分析[D]. 劉世芝.華東師范大學(xué) 2006
[8]中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生英語閱讀能力個(gè)體差異調(diào)查與分析[D]. 許根娣.華東師范大學(xué) 2003



本文編號：3418639