在新世紀(jì)特別是加入WTO之后，中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展越來越引起國際社會的關(guān)注，我國作為中醫(yī)藥的發(fā)源地，在新世紀(jì)將祖國醫(yī)學(xué)發(fā)揚(yáng)光大為人類健康事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)，這無疑給我們提出了新的課題，使我們面臨著新的挑戰(zhàn)。要正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，既要認(rèn)真繼承中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢，又要勇于創(chuàng)新，積極利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，促進(jìn)中醫(yī)藥理論和實(shí)踐的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化，更好地保護(hù)和增進(jìn)人民身體健康。在當(dāng)今知識膨脹的時(shí)代，中醫(yī)藥現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)固然需要在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，但更重要的是新時(shí)代中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)，只有具有創(chuàng)新精神的中醫(yī)藥人才，才能將中醫(yī)藥文化瑰寶發(fā)揚(yáng)光大，而中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的“主戰(zhàn)場”就在高等中醫(yī)院校，這些中醫(yī)院校培養(yǎng)的主流是本科大學(xué)生，本文是筆者在認(rèn)真研究教育理論及相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，對廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院以及針灸推拿學(xué)院的128名五年級畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查，對數(shù)據(jù)和調(diào)查資料進(jìn)行匯總分析而完成本文的寫作，旨在為新世紀(jì)高等中醫(yī)院校本科生培養(yǎng)探索一條新的培養(yǎng)模式。論文從以下三個方面展開論述： 一、我國高等中醫(yī)院校培養(yǎng)中醫(yī)藥人才的意義 （一）中醫(yī)藥發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn) ... 

【文章來源】：廣州中醫(yī)藥大學(xué)廣東省

【文章頁數(shù)】：40 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
前言
一、 我國高等中醫(yī)院校培養(yǎng)中醫(yī)藥人才的意義
    （一） 中醫(yī)藥發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
    （二） 中醫(yī)藥的振興需要優(yōu)秀的中醫(yī)藥人才
二、 高等中醫(yī)院校本科生培養(yǎng)策略的指導(dǎo)思想及指導(dǎo)原則
    （一） 高等中醫(yī)院校本科生培養(yǎng)策略的指導(dǎo)思想
    （二） 高等中醫(yī)院校本科生培養(yǎng)策略遵循的指導(dǎo)原則
三、 我國高等中醫(yī)院校本科生培養(yǎng)的策略
    （一） 高等中醫(yī)院校本科生課堂教育
    （二） 高等中醫(yī)院校本科生臨床教育
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄一（在校中醫(yī)藥大學(xué)生科研、學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷）
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]終身教育是知識經(jīng)濟(jì)的成功之本──上海建立學(xué)習(xí)型城市的對策[J]. 徐文龍.  探索與爭鳴. 2001(09)
[2]貫徹“三個代表”思想 搞好中醫(yī)藥人才培養(yǎng)[J]. 丁健.  湖南中醫(yī)藥導(dǎo)報(bào). 2001(07)
[3]對中醫(yī)藥高等教育改革的幾點(diǎn)認(rèn)識[J]. 濮傳文,汪時(shí)英.  中醫(yī)教育. 2001(03)
[4]大膽探索 多管齊下 推進(jìn)中藥現(xiàn)代化[J]. 于明德.  世界科學(xué)技術(shù). 2001(01)
[5]知識經(jīng)濟(jì)與高校的創(chuàng)新教育[J]. 張民輝.  教育發(fā)展研究. 2001(02)
[6]談創(chuàng)新能力培養(yǎng)的途徑[J]. 韓燕.  中醫(yī)教育. 2000(02)
[7]加入世界貿(mào)易組織對醫(yī)藥行業(yè)的影響[J]. 于明德.  上海醫(yī)藥. 2000(02)
[8]中醫(yī)藥教育輝煌的50年[J]. 陸蓮舫,劉振民.  中醫(yī)教育. 2000(01)
[9]敢問路在何方——走向21世紀(jì)的中醫(yī)學(xué)[J]. 張仁.  醫(yī)學(xué)與哲學(xué). 2000(01)
[10]中醫(yī)文獻(xiàn)——發(fā)展中醫(yī)學(xué)術(shù)的最有力支撐[J]. 劉更生,唐本春.  湖南中醫(yī)藥導(dǎo)報(bào). 1999(12)



本文編號：3156706