目的:考察信息一致性和決策權力對醫(yī)生刻板印象表達的影響。方法:以大學生為被試,從刻板印象和醫(yī)患關系的角度入手,采用故事復述的方法。結果:大學生對醫(yī)生群體持有消極的刻板印象。信息不一致時,大學生表達出更多的消極印象和更少的積極印象;信息一致時,大學生表達出較少的消極印象和更多的積極印象。醫(yī)生獨斷決策時,大學生表達出更多的消極印象和更少的積極印象;醫(yī)患共同決策時,大學生表達出更少的消極印象和更多的積極印象。結論:信息一致和共同決策均能帶來較為積極的醫(yī)生刻板印象表達。 

【文章來源】：中國臨床心理學雜志. 2020,28(02)北大核心CSSCICSCD

【文章頁數】：5 頁

【文章目錄】：
1 方法
    1.1 被試
    1.2 實驗材料
    1.3 實驗程序
2 結果
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3151059