目的調查山東省高學歷護士自我職業(yè)生涯管理與創(chuàng)新行為的現狀并分析兩者間的關系。方法于2018年2—4月采用便利抽樣法,在山東省6所綜合性醫(yī)院選擇符合納入標準的高學歷護士,采用問卷調查法進行調查,問卷包括一般資料調查表、自我職業(yè)生涯管理量表和創(chuàng)新行為量表,采用Pearson相關分析其自我職業(yè)生涯管理與創(chuàng)新行為兩者間的關系。本研究共回收問卷178份,有效問卷為152份,有效回收率為85.4%。結果 152名高學歷護士的自我職業(yè)生涯管理量表總分為（48.70±7.89）分,其中職業(yè)目標、職業(yè)探索、繼續(xù)學習、注重關系、自我展示5個維度得分分別為（11.35±2.62）、（8.34±2.91）、（12.44±2.20）、（8.53±1.80）、（8.05±1.70）分;創(chuàng)新行為量表均分為（4.33±0.91）分,Pearson相關分析結果顯示,兩者呈顯著正相關（r=0.687,P<0.01）。結論山東省高學歷護士自我職業(yè)生涯管理能力較好,創(chuàng)新行為為中度水平。高學歷護士自我職業(yè)生涯管理能力越好,其創(chuàng)新行為水平越高。明確職業(yè)目標、繼續(xù)學習、注重關系和自我展示有助于提高高學歷護士創(chuàng)新行為水平。 

【文章來源】：中華現代護理雜志. 2020,26(28)

【文章頁數】：5 頁

【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
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本文編號：2980735