基于FMEA的醫(yī)院檢驗過程風(fēng)險管理研究
發(fā)布時間:2020-12-22 11:07
醫(yī)院檢驗過程的風(fēng)險已成為全球醫(yī)院風(fēng)險控制與預(yù)防的重要項目,是保障檢驗質(zhì)量的重要內(nèi)容之一。失效模式與效應(yīng)分析(FMEA)作為一種風(fēng)險分析方法在設(shè)計、制造中用以預(yù)防、避免差錯的應(yīng)用早已為人們所熟悉。近年來國際上逐步將FMEA應(yīng)用到醫(yī)療檢驗風(fēng)險管理上,起到事前預(yù)防和避免醫(yī)療風(fēng)險的作用,來盡可能減少出現(xiàn)風(fēng)險問題。研究選擇檢驗科為研究樣本,通過搜集、整理國內(nèi)、外檢驗醫(yī)學(xué)風(fēng)險管理領(lǐng)域的相關(guān)文獻(xiàn),運用FMEA分析方法,結(jié)合風(fēng)險評估矩陣(RAM)法,對檢驗的整個工作流程:包括檢驗前、檢驗中、檢驗后、以及其它各項風(fēng)險指標(biāo),進行識別和評估,得出全部流程的中高度風(fēng)險因素,研究結(jié)果如下:1、檢驗前的中高風(fēng)險因素:樣品不正確、患者準(zhǔn)備不當(dāng)、樣品不合格、樣品污染、容器使用錯誤、樣器采集操作錯誤、樣品量不當(dāng)、檢驗項目設(shè)置不合理。2、檢驗中的中高風(fēng)險因素:試劑失效、儀器維護不足、未做室內(nèi)質(zhì)控、實驗記錄不完整、校準(zhǔn)品失效。3、檢驗后的中高風(fēng)險因素:未識別出危急值、未及時報告危急值、檢驗報告發(fā)放不及時、檢測結(jié)果錯報或漏報、審核漏項或缺項。4、其它各項風(fēng)險指標(biāo)的中高風(fēng)險因素:人力資源不足、檢驗人員技能不佳、對檢驗服務(wù)的期望...
【文章來源】:南方醫(yī)科大學(xué)廣東省
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
1.1 研究背景及意義
1.2 研究目標(biāo)及內(nèi)容
1.3 研究方法
1.4 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.5 國外研究現(xiàn)狀
第二章 相關(guān)理論概述
2.1 風(fēng)險管理相關(guān)理論
2.2 檢驗風(fēng)險管理相關(guān)理論
第三章 醫(yī)院檢驗人員的實驗室風(fēng)險識別
3.1 風(fēng)險識別
3.2 檢驗風(fēng)險因素的確立
第四章 醫(yī)院檢驗人員的實驗室風(fēng)險評估
4.1 風(fēng)險評估
4.2 風(fēng)險評估方法的選擇
4.3 檢驗風(fēng)險評估
第五章 醫(yī)院檢驗人員的實驗室風(fēng)險應(yīng)對
5.1 風(fēng)險應(yīng)對
5.2 檢驗前階段的風(fēng)險應(yīng)對
5.3 檢驗中階段的風(fēng)險應(yīng)對
5.4 檢驗后階段的風(fēng)險應(yīng)對
5.5 其他風(fēng)險因素的風(fēng)險應(yīng)對
第六章 論文總結(jié)與研究展望
6.1 本文總結(jié)
6.2 研究展望
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號:2931650
【文章來源】:南方醫(yī)科大學(xué)廣東省
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
1.1 研究背景及意義
1.2 研究目標(biāo)及內(nèi)容
1.3 研究方法
1.4 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.5 國外研究現(xiàn)狀
第二章 相關(guān)理論概述
2.1 風(fēng)險管理相關(guān)理論
2.2 檢驗風(fēng)險管理相關(guān)理論
第三章 醫(yī)院檢驗人員的實驗室風(fēng)險識別
3.1 風(fēng)險識別
3.2 檢驗風(fēng)險因素的確立
第四章 醫(yī)院檢驗人員的實驗室風(fēng)險評估
4.1 風(fēng)險評估
4.2 風(fēng)險評估方法的選擇
4.3 檢驗風(fēng)險評估
第五章 醫(yī)院檢驗人員的實驗室風(fēng)險應(yīng)對
5.1 風(fēng)險應(yīng)對
5.2 檢驗前階段的風(fēng)險應(yīng)對
5.3 檢驗中階段的風(fēng)險應(yīng)對
5.4 檢驗后階段的風(fēng)險應(yīng)對
5.5 其他風(fēng)險因素的風(fēng)險應(yīng)對
第六章 論文總結(jié)與研究展望
6.1 本文總結(jié)
6.2 研究展望
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號:2931650
本文鏈接:http://sikaile.net/yixuelunwen/yiyuanguanlilunwen/2931650.html
最近更新
教材專著