研究背景 隨著學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展,社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理(120402)作為二級學(xué)科納入一級學(xué)科公共管理(1204)之下。目前,社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理已經(jīng)形成了大專、本科、碩士、博士四個層次的完整教育體系。碩士點、博士點的科學(xué)研究水平代表了一個學(xué)科的總體學(xué)術(shù)水平,經(jīng)過了多年的大發(fā)展后,有必要對學(xué)科碩士點、博士點大學(xué)的學(xué)術(shù)水平或?qū)W術(shù)影響力進行比較與評價。H指數(shù)巧妙地將論文的數(shù)量指標(biāo)(發(fā)表的論文篇數(shù))和質(zhì)量指標(biāo)(被引頻次)結(jié)合在一起,克服了已往各種評價科學(xué)工作者科研成果的單項指標(biāo)的缺點,同時在很大程度上克服了傳統(tǒng)文獻計量指標(biāo)在個人績效評價中的不足,發(fā)布以來引起了各國學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注,英國Nature雜志、美國Science雜志都相繼做了報道。隨后,被國外各權(quán)威機構(gòu)與大學(xué)應(yīng)用于個人、期刊、機構(gòu)等學(xué)術(shù)水平或?qū)W術(shù)影響力的評價中。 研究內(nèi)容與目的 我國社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理碩士點的調(diào)查:包括設(shè)有社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理碩士點的大學(xué),社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理碩士點所在的院系,各碩士點的招生/研究方向等。通過上述的調(diào)查,對該學(xué)科碩士點的設(shè)置情況有個深入全面的了解。 應(yīng)用H指數(shù)對我國設(shè)有社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理碩士點的大學(xué)進行學(xué)術(shù)影響力的比較與評價,得出該學(xué)科學(xué)術(shù)影響力的前10強大學(xué)。對H指數(shù)的發(fā)展進行嘗試,設(shè)計了Hm指數(shù),并獨立運用Hm指數(shù)對該學(xué)科碩士點大學(xué)進行學(xué)術(shù)影響力的比較與評價,得出該學(xué)科學(xué)術(shù)影響力的前10強大學(xué)。 研究方法 收集大學(xué)/碩士點/導(dǎo)師/研究方向等信息:主要通過114國際教育網(wǎng)114國際考研信息網(wǎng)(www.114ee.com)及各高等院校等網(wǎng)站收集社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理碩士點招生信息、導(dǎo)師信息、研究方向信息等。利用中國生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫、CNKI數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫等數(shù)據(jù)庫收集導(dǎo)師信息等。根據(jù)導(dǎo)師信息等,通過中國引文數(shù)據(jù)庫檢索、篩選、排序、統(tǒng)計。計算H指數(shù)及Hm指數(shù),得出該學(xué)科學(xué)術(shù)影響力的前10強大學(xué)。 研究結(jié)果 我國社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理碩士點大學(xué)共計61所。經(jīng)H指數(shù)評價,學(xué)術(shù)影響力排列前10的大學(xué)分別為:復(fù)旦大學(xué),第二軍醫(yī)大學(xué),中山大學(xué),北京大學(xué),第三軍醫(yī)大學(xué),浙江大學(xué),北京師范大學(xué),哈爾濱醫(yī)科大學(xué),華中科技大學(xué),山東大學(xué)。經(jīng)Hm指數(shù)評價,學(xué)術(shù)影響力排列前10的大學(xué)分別為:復(fù)旦大學(xué),中山大學(xué),第二軍醫(yī)大學(xué),四川大學(xué),北京師范大學(xué),第三軍醫(yī)大學(xué),北京大學(xué),浙江大學(xué),華中科技大學(xué),哈爾濱醫(yī)科大學(xué)。
【學(xué)位單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2008
【中圖分類】：R-4
【文章目錄】：
1 摘要
    1.1 中文摘要
    1.2 英文摘要
2 前言
    2.1 研究背景
    2.2 研究目的
    2.3 研究意義
3 資料與方法
    3.1 資料來源
    3.2 研究對象
    3.3 研究內(nèi)容
    3.4 研究方法
4 結(jié)果與分析
    4.1 我國社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理碩士點的調(diào)查
    4.2 我國社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理碩士點大學(xué)H指數(shù)研究
5 討論
    5.1 H指數(shù)局限性及其發(fā)展的嘗試
    5.2 H指數(shù)與引文庫選擇的關(guān)系
    5.3 H指數(shù)計算的質(zhì)量控制
    5.4 H指數(shù)應(yīng)用學(xué)科領(lǐng)域的擴展
    5.5 創(chuàng)新性自我評價
6 參考文獻
7 綜述
8 圖表索引
9 致謝

【引證文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 張玢;杜建;王敏;張燕舞;阿麗塔;劉曉婷;李海存;許培揚;;評價學(xué)術(shù)影響力的引證分析指標(biāo)研究綜述[J];醫(yī)學(xué)信息學(xué)雜志;2010年12期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 呂本艷;衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系研究[D];華中科技大學(xué);2010年

2 周志峰;多層面跨數(shù)據(jù)源h指數(shù)實證研究[D];浙江大學(xué);2010年

本文編號：2868478