隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展,我們正在快速步入老齡化社會。截止到2018年底,全中國60歲以上人口已經(jīng)達到2.49億,占到總?cè)丝诘?7.9%。預計到2050年,我國老年人口將達到4.8億,老年人口將占到我國總?cè)丝诘?5%左右,屆時每天將有3萬人加入老年人隊伍。與日益龐大的老年人口數(shù)量形成鮮明對比的是,目前我國在養(yǎng)老機構(gòu)中從事老年護理工作的人員不足100萬,具備從業(yè)資格和專業(yè)技能的護理人員不到其中的10%。與此同時,老齡化社會的到來也催生了醫(yī)養(yǎng)結(jié)合產(chǎn)業(yè),但龐大的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)市場卻面臨著嚴重缺乏具備專業(yè)技能、工作穩(wěn)定的專業(yè)養(yǎng)老護理人才�；谝陨显�,由中國對外友好合作服務(wù)中心與德中福利協(xié)會、巴符州平等福利會于2013年10月共同推動的養(yǎng)老護理人才培養(yǎng)項目孕育而生,該項目的具體實施內(nèi)容為中德護理人才交流項目,四川省S學院成為該項目在中國首批落地實施的高校之一。在項目開展過程中,為確保項目整體質(zhì)量,最終為醫(yī)養(yǎng)結(jié)合產(chǎn)業(yè)輸送優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)`老護理人才,項目質(zhì)量管理就顯得非常重要,也是決定本項目成敗的關(guān)鍵。本文以項目管理、項目質(zhì)量管理的相關(guān)概念以及理論為研究基礎(chǔ)。針對中德護理人才交流項目質(zhì)量管理進行了深入細致的研究。首先介紹了中德護理人才交流項目的具體實施情況以及存在的質(zhì)量問題;然后通過采集相關(guān)數(shù)據(jù)以及調(diào)查訪談的方式,從存在質(zhì)量問題的學生、師資、教學、宣傳、組織等方面深入分析了造成中德護理人才交流項目質(zhì)量管理問題的主要原因。針對中德護理人才交流項目質(zhì)量管理存在的問題和原因,按照項目質(zhì)量管理的核心過程,結(jié)合全面質(zhì)量管理(TQM)和PDCA循環(huán)原理,從學生質(zhì)量、師資質(zhì)量、教學質(zhì)量、宣傳質(zhì)量、組織質(zhì)量等方面進行質(zhì)量改進,最終實現(xiàn)中德護理人才交流項目的整體質(zhì)量提升。本文最后通過建立符合本項目實際要求的項目質(zhì)量評價指標體系,采用層次分析法確定各評價指標的權(quán)重,采用專家評分法對中德護理人才交流項目質(zhì)量管理情況進行評價,通過項目第一、二期與第三期整體情況對比來看,經(jīng)過對本項目較為全面的質(zhì)量改進,使得項目的整體質(zhì)量得到了較大提升,從項目本身到社會反響均取得了優(yōu)良的效果。由此可見,中德護理人才交流項目的質(zhì)量管理取得了積極的成效。
【學位單位】：電子科技大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2019
【中圖分類】：R47-4;G648.9
【部分圖文】：

項目組織結(jié)構(gòu)

課程安排滿意度調(diào)查情況

項目質(zhì)量因果分析圖
【參考文獻】

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本文編號：2866940