【摘要】：隨著信息技術(shù)的持續(xù)快速發(fā)展和用戶知識(shí)存取的泛在化、Web2.0信息序化及自組織機(jī)制優(yōu)化,信息用戶無時(shí)無刻不處在知識(shí)創(chuàng)造和共建共享的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中。泛在知識(shí)環(huán)境下,用戶的思維方式與行為方式隨著知識(shí)創(chuàng)造、共享和利用方式的改變而發(fā)生著巨大的變化,因此,需要重新認(rèn)識(shí)用戶信息行為特點(diǎn)、把握信息行為規(guī)律、以及用戶在接受信息資源、融入信息環(huán)境、開展信息活動(dòng)、處理和運(yùn)用信息知識(shí)時(shí)用戶的認(rèn)知狀態(tài)及知識(shí)接受狀態(tài)。本文旨在通過理論研究探索信息行為與信息認(rèn)知相互作用機(jī)制以及認(rèn)知因素在信息行為轉(zhuǎn)化過程中如何起作用,并通過實(shí)證研究探索信息認(rèn)知與信息行為的特點(diǎn)及相互關(guān)系。首先,在對(duì)國(guó)內(nèi)外信息行為研究進(jìn)行總結(jié)回顧的基礎(chǔ)上,闡述信息認(rèn)知、信息行為以及泛在知識(shí)環(huán)境變量的內(nèi)涵、特點(diǎn)等,從行為過程的角度描述信息行為模型,論述了信息行為過程中信息認(rèn)知的特點(diǎn),影響用戶信息認(rèn)知的主客觀因素,以及泛在知識(shí)環(huán)境下用戶信息行為的變化。其次,重點(diǎn)揭示用戶信息認(rèn)知與信息行為的相互作用機(jī)制,主要從需求表達(dá)、選擇控制、行為自適應(yīng)的角度論述信息認(rèn)知對(duì)信息行為的影響,具體表現(xiàn)在:需求表達(dá)中信息認(rèn)知影響信息需求狀態(tài)的改變;選擇控制表現(xiàn)在選擇性注意和感知、選擇性理解和記憶、知覺性防御和應(yīng)用;在信息行為過程中,認(rèn)知的調(diào)控作用表現(xiàn)為知識(shí)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知平衡及行為的自適應(yīng)改變。同樣,用戶信息行為對(duì)信息認(rèn)知存在潛在影響,主要表現(xiàn)對(duì)認(rèn)知系統(tǒng)中的知識(shí)系統(tǒng)、元認(rèn)知系統(tǒng)和認(rèn)知策略系統(tǒng)的影響。然后,分析了用戶信息行為的轉(zhuǎn)化,包括信息行為的轉(zhuǎn)化機(jī)理、信息行為轉(zhuǎn)化的認(rèn)知信息加工,以及基于環(huán)境因素和認(rèn)知因素探討潛在信息需求轉(zhuǎn)化流程以及從行為過程的角度研究信息行為狀態(tài)的轉(zhuǎn)化。最后,在以上理論研究的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)醫(yī)學(xué)生信息認(rèn)知與信息行為調(diào)查問卷。利用SPSS和Epidata分析醫(yī)學(xué)生信息認(rèn)知與信息行為特點(diǎn)及相互關(guān)系,以及影響醫(yī)學(xué)生信息行為的因素。調(diào)查結(jié)果顯示:移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)成為信息獲取的主要方式(51.6%,40.4%);信息認(rèn)知與信息行為呈正相關(guān)(r=0.446,P=0.000);信息行為水平在信息獲取方式、信息查詢的目的、信息查詢的依賴性以及對(duì)查詢失敗歸因等認(rèn)知層面差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。得出結(jié)論:圖書館知識(shí)的系統(tǒng)性相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息資源的碎片化對(duì)醫(yī)學(xué)生信息行為水平的影響更大,建議鼓勵(lì)本地資源價(jià)值最大化,逐步普及個(gè)性化及主動(dòng)化推送信息服務(wù),也應(yīng)提高醫(yī)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知和應(yīng)用能力。信息行為與信息認(rèn)知呈正相關(guān),信息行為水平19.9%的變異是可以由信息認(rèn)知來解釋的,信息認(rèn)知對(duì)信息行為有一定的預(yù)測(cè)作用;環(huán)境因素和認(rèn)知方式、歸因方式等認(rèn)知因素影響用戶的信息行為水平。
【學(xué)位授予單位】：新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：R-4;G252
【圖文】：

圖 2.國(guó)際信息行為研究共詞網(wǎng)絡(luò)圖 3.國(guó)內(nèi)信息行為研究共詞網(wǎng)絡(luò)對(duì)研究主題高度概括的高頻關(guān)鍵詞反映某一領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，通過熱點(diǎn)詞及其共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)來闡釋信息行為的研究網(wǎng)絡(luò)。國(guó)際研究熱點(diǎn)出現(xiàn)頻次較高的有 model、needs、internet、seeking、knowledge、communication、decision-making 等（圖 2），此外還有 users、internet 等。國(guó)外對(duì)信息行為的研究較深入，從理論模型、用戶體驗(yàn)和影響因素、以及捕捉用戶信息行為的系統(tǒng)設(shè)計(jì)角度進(jìn)行理論探討和實(shí)踐研究。研究熱點(diǎn)進(jìn)行聚類分析，大致分為以下 5 個(gè)主題領(lǐng)域：表 2.信息行為研究主題聚類序號(hào) 主題領(lǐng)域 高頻詞1 不同模式信息行為Needs、seeking、communication、search、retrieval、access、usage、management、performance2 信息行為模型 Model、patterns、design3 各主體信息行為Students、women、adolescents、children、users、physicians、scientists、organizations、engineers、

圖 2.國(guó)際信息行為研究共詞網(wǎng)絡(luò)圖 3.國(guó)內(nèi)信息行為研究共詞網(wǎng)絡(luò)對(duì)研究主題高度概括的高頻關(guān)鍵詞反映某一領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，通過熱點(diǎn)詞及其共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)來闡釋信息行為的研究網(wǎng)絡(luò)。國(guó)際研究熱點(diǎn)出現(xiàn)頻次較高的有 model、needs、internet、seeking、knowledge、communication、decision-making 等（圖 2），此外還有 users、internet 等。國(guó)外對(duì)信息行為的研究較深入，從理論模型、用戶體驗(yàn)和影響因素、以及捕捉用戶信息行為的系統(tǒng)設(shè)計(jì)角度進(jìn)行理論探討和實(shí)踐研究。研究熱點(diǎn)進(jìn)行聚類分析，大致分為以下 5 個(gè)主題領(lǐng)域：表 2.信息行為研究主題聚類序號(hào) 主題領(lǐng)域 高頻詞1 不同模式信息行為Needs、seeking、communication、search、retrieval、access、usage、management、performance2 信息行為模型 Model、patterns、design3 各主體信息行為Students、women、adolescents、children、users、physicians、scientists、organizations、engineers、

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本文編號(hào)：2801198