目的了解患者安全用藥知識(shí)（K）知曉情況、安全用藥態(tài)度（A）和安全用藥行為（P）發(fā)生頻率,為制訂準(zhǔn)確、有針對(duì)性的科普宣傳方案提供參考。方法通過對(duì)到醫(yī)院就診的患者及其家屬現(xiàn)場問卷調(diào)研和醫(yī)院微信平臺(tái)推出微信問卷調(diào)研的方式發(fā)放問卷,根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果制訂科普宣傳內(nèi)容及方案,按科普宣傳方案進(jìn)行科普宣傳,現(xiàn)場對(duì)完成科普宣傳的患者進(jìn)行問卷調(diào)查。對(duì)比安全用藥知識(shí)科普宣教前后的問卷,分析并評(píng)估其成效。結(jié)果未接受科普宣教組和已接受科普宣教組K項(xiàng)和P項(xiàng)分別有17個(gè)和20個(gè)問題的知曉情況差異顯著（P <0.05）; A項(xiàng)中5個(gè)問題的知曉情況無顯著差異（P> 0.05）,且平均分高于3分。結(jié)論大眾安全用藥知識(shí)存在不足,安全用藥行為存在一定隱患,且均愿意接受安全用藥科普宣教,接受宣教后相關(guān)問題可獲一定改善。 

【文章來源】：中國藥業(yè). 2020,29(14)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 資料[1]
    1.2 方法
    1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 K項(xiàng)知曉情況
    2.2 A項(xiàng)知曉情況
    2.3 P項(xiàng)發(fā)生頻率
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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